Ficha de avaliação sumativa n.º 2Nome: N.º: Turma: Data:

Coloquei-te no centro do Universo a fim de te ser mais fácil olhar à tua volta e poderes ver tudo quanto há nele. Não te criei como ente celestial ou ente terreno, não és nem mortal nem imortal para que assim te eduques a ti mesmo, possas escolher o teu próprio modelo e assim te realizes.Pico della Mirandola, Oração sobre a Dignidade do Homem

B

C

: país considerado o berço doRenascimento.

: individualidades que apoiavamfinanceiramente os artistas eintelectuais do Renascimento.

: renovação do gosto pelas obras daAntiga Grécia e Roma.

: teoria que afirma que o Sol gira emtorno da Terra.

: teoria que afirma que a Terra gira emtorno do Sol.

: ciência que recebeu muita atenção decientistas e artistas do Renascimento.

D

Domínio 5 Expansão e mudança nos séculos XV e XVISubdomínio 5.2. Renascimento, Reforma e Contrarreforma

Grupo IO Renascimento e a formação da mentalidade moderna

1. Observa a imagem e lê o texto.

Desenho de Leonardo da Vinci, 1485-1490

1.1. Identifica a característica do Renascimento presente na imagem e no texto [FA e FB]._____________________________________________________________________________

1.2. Associa outra característica do Renascimento à expressão sublinhada no texto [FB]._____________________________________________________________________________

1.3. Preenche os espaços em branco sobre o Renascimentoe a nova mentalidade.

A

C

F

Cúpula da Catedral de S. Pedro, MiguelÂngelo, Vaticano.

E

G H

Grupo IIAs manifestações artísticas do Renascimento

1. Observa as imagens.

Cúpula de Santa Maria das Flores,Brunelleschi, Florença.

A Flagelação de Cristo (c. 1455), Piero dela Francesca. Pietà (1498-1501), Miguel Ângelo.

1.1. Identifica os elementos arquitetónicos clássicos evidenciados nas imagens [FE e FF].Imagem E: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________Imagem F: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Identifica características da arte renascentista evidenciadas nas imagens [FG e FH].Imagem G: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Imagem H: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

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Causas da Reforma Protestante (século XVI)

Grupo IIO tempo das reformas religiosas: Reforma e Contrarreforma

1. Preenche o diagrama.

2. Completa o quadro sobre as Igrejas Protestantes.

Nome da Igreja Fundador Princípios doutrinários

Martinho Lutero Salvação pela Fé

Anglicana

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

3. Descobre, na sopa de letras, as 5 palavras associadas à resposta da Igreja Católica à reformaprotestante.

C O N C I L I O D E T R E N T O O IO K O O J A N P O R R I N N R R R NN N R M K B Q R S N I S V A E L L DT D M P L C U A E E N O O T N A A E

R T A A M D I T A

S T N L I I M M X

A K T N N E S E D T A H V V D A A MR I I H O F I A O O A O I I A R R AR J V I P G C T E C N Q D D D I I IE L O A R H A R M A O U O A E A T OF M I J S I O O S N S E N D O T I RO N O E T J A K I D G B A E L A M RR O K S U K N A N I U A O F M N A AM P J U V L A R O D E S S M A T R MA R K S X M L A S A R T T T R O I OS S L O Z N L T O M R F I A I R A SO I M P Q O S E S A A S A O A A R A

4. Desenha um auto de fé. Identifica a personagem condenada.

Ficha de avaliação sumativa n.º 2

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