- unidade 3 - armazenamento seguro

8/17/2019 - UNIDADE 3 - Armazenamento Seguro

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3ARMAZENAMENTO SEGURO



Ministério da Educação

Ministro da Educação

Henrique Paim

Chefe de Gabinete

Angelo Vinícius Alves do Nascimento Azevedo Roda

Presidente do Inep

José Francisco Soares

Diretoria de Gestão e Planejamento - DGP

Dênio Menezes da Silva

Diretoria de Tecnologia e Disseminação de Informações Educacionais - DTDIE

Francisco Edilson de Carvalho Silva

Coordenação Geral de Aplicação de Exames

Andréia Santos Gonçalves

Equipe de Elaboração do Inep

Ana Ângela de Medeiros Sousa André Augusto Fernandes PedroGizane Pereira da Silva

Universidade de Brasília

Reitor

Ivan Marques de Toledo Camargo

Vice-reitora

Sônia Nair Báo

Decano de Graduação

Mauro Luiz Rabelo

Centro de Educação a Distância-UnB

Diretora

Profa. Dra. Wilsa Maria Ramos

Coordenadora da Unidade de Pedagogia

Simone Bordallo de Oliveira Escalante

Coordenador do Curso

Sanderson Cesar Macedo Barbalho

Conteudista

Reinaldo Crispiniano Garcia

Gestora Pedagógica

Joeanne Nevez Fraz

Gerente do Núcleo de Tecnologia

Eduardo Diniz

Apoio a gestão de ambiente virtual de aprendizagem

Danilo SantanaFabiano Rocha

Gerente do Núcleo de Produção de Materiais

Jitone Leônidas Soares

Revisoras de conteúdo

Silvia Almeida UrmilaMarcela Passos

Ilustrador

Thiago FagundesCristiano Silva Gomes

Projeto gráfco e diagramação

Carla ClenHenrique Lima Meuren

Web designer Felipe Vieira Dantas

Desenvolvedor de personagem animado

Cristiano Alves de Oliveira

Desenvolvedores de jogo educacional

Igor Rafael de SousaFelipe de Moraes ModestoHerman Ferreira Militão de AzevedoLuiggi Monteiro ReffattiRafael Benjamin da Silva

Desenvolvimento de ambiente virtualde aprendizagem

Janio GustavoEduardo Gusmão



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UNIDADE 3Armazenamento Seguro

COMPETÊNCIAS ESPERADAS DE VOCÊ AOCONCLUIR ESSA UNIDADE DE ESTUDO

Tela 14:

Após realizar a leitura dos temas discutidos nesta unidade e a atividade proposta nonal, esperamos que você desenvolva as competências listadas a seguir:

estar ciente dos órgãos envolvidos no processo de armazenagem segura;

conhecer as ações que devem ser tomadas para o processo de armazenagemsegura das provas.



Exame Nacional do Ensino Médio - Enem 2014

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CONTEXTUALIZAÇÃOTela 15:

Para manter o armazenamento seguro, os centros de armazenamento devem obe-decer às seguintes diretrizes:

os centros devem se certicar que os sistemas de segurança apropriados exis-tam para prevenir que pessoas desautorizadas não tenham acesso aos exa-

mes;

os centros devem se certicar que os invólucros como malotes ou envelopes

contendo os materiais condenciais estejam lacrados;

os centros devem tomar as medidas apropriadas para assegurar que os mate-riais condenciais sejam entregues apenas para as pessoas autorizadas;

os materiais de exames devem estar armazenados de modo seguro durante

todo o tempo.



MÓDULO 5 - Unidade 3: Armazenamento Seguro

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CONTEXTUALIZAÇÃO (cont.)Tela 16:

O Inep tem seguido as diretrizes de armazenagem segura descritas acima.

O Enem, mesmo seguindo às diretrizes já descritas,tem sido alvo

de várias tentativas de fraude.

Assim, a cada nova edição, o Inep tem revisado os procedimentos adotados, consi-derando os pontos críticos levantados pela equipe de planejamento, monitoramento, distri-buição e aplicação, sempre buscando melhorias nos processos e nos resultados.

As técnicas de segurança durante o transporte e a armazenagemde materiais de provas são revisadas e aprimoradas em parceriacom a ECT, os OSPEs e o MD.




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TÉCNICAS DE ARMAZENAMENTO,

CODIFICAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DEMATERIAIS APLICADAS AO CASO DO ENEM

Tela 17:

Para garantir a segurança e o consequente acompanhamento do material do Enem,

os locais disponibilizados pelas Organizações Militares (OM) para armazenagem de malo-tes serão protegidos por dois cadeados tetras, sendo um de responsabilidade da OM e o

outro do preposto da ECT.

Os cadeados só serão abertos para conferências,

encaminhamento e distribuição dos malotes. Para abertura efechamento do local, é necessária a presença do representante

da OM e do preposto da ECT.




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TÉCNICAS DE ARMAZENAMENTO, CODIFICAÇÃO

E IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS APLICADAS AOCASO DO ENEM (cont.)

Tela 18:

Antes do encaminhamento das cargas relativas à sua unidade, as distribuidoras re-ceberão:

os números dos CDLs (Contêiner Desmontável Leve);

os números dos malotes.

Ao receber a carga, os responsáveis das distribuidoras conferem os volu-mes recebidos registrando-os como conferidos no Serviço de Rastreamento deObjetos (SRO).

Pop up:

O Contêiner Desmontável Leve (CDL) é uma estrutura composta de base,

manga, tampa e sistema de segurança (ta e lacre de metal) utilizada para a

consolidação dos malotes para realização das transferências. Por sua vez, osmalotes são invólucros dos envelopes de provas dos locais de aplicação.




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E IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS APLICADAS AOCASO DO ENEM (CONT.)

Tela 19:

Após a retirada do ambiente de produção gráca, as provas cam armazenadas em

uma Organização Militar do Exército Brasileiro em São Paulo.

A gura abaixo representa o uxo de armazenamento seguido pelo material de exa-me do Enem.




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E IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS APLICADAS AOCASO DO ENEM (CONT.)

Tela 20:

A segurança deve ser assegurada de forma conjunta pela:

Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT);

Órgão de Segurança Pública Estadual (OSPE);

Ministério da Defesa (MD).

A segurança deve ser realizada:

durante o transporte das provas;

na operação reversa; (pop up)

durante o período de armazenamento das distribuidoras.

Os órgãos estaduais de segurança pública devem, sempe que

possível, garantir o policiamento durante toda a permanência de

armazenamento dos materiais do exame.

Pop up:

A operação reversa é basicamente o retorno e a disposição de estoques de ummodo que seja seguro e eciente no custo (Bowersox, Closs e Cooper, 2007).

Para o caso do Enem, a operação reversa consiste em recolher os materiais de

provas nas instituições de ensino, ao nal da aplicação, e transportá-los, com

sigilo e segurança aos Polos indicados pela ECT.




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POLICIAMENTO DOS LOCAIS DE ARMAZENAGEMTela 21:

Procedimento padrão de segurança na área de logística

Apenas o pessoal autorizado deve ter a sua entrada permitida noscentros de armazenamento.

O enfoque do policiamento nos locais de armazenamento da ECT e dos Batalhõesdo Ministério da Defesa é essencialmente preventivo, pois o seu objetivo é proteger os ma-teriais de situações de risco.

Deve-se assegurar que todos os locais de armazenagem tenhamestrutura mínima de segurança e capacidade de atendimento a

contingências em caso de incidentes.




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QUESTÕES (UNIDADE 3 – ARMAZENAMENTO

SEGURO)

Tela 22:

Ao nalizar este módulo do Armazenamento Seguro, é importante se lembrar dos

órgãos envolvidos e das ações que devem ser tomadas para o processo de armazenagemsegura das provas.

Na prática, deve-se estar a par destas ações para que se evitem fraudes durante a

operação logística do Enem, que poderiam prejudicar o seu andamento.

Considerando o exposto anteriormente, realize a atividade proposta a seguir.




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Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas armativas que podem ser consideradas

corretas ou não, respectivamente.

( F ) As Organizações Militares (OM) devem disponibilizar um local para armaze-nagem dos malotes do Enem, sendo este local protegido por porta com trancamento por um

cadeado tetra.

( V ) O enfoque do policiamento nos locais de armazenamento da ECT e dos Bata-lhões do Ministério da Defesa é preventivo objetivando proteger os materiais de situaçõesde risco.

( F ) As pessoas com permissão a adentrarem os centros de armazenamento dasprovas são o pessoal autorizado ou que trabalhem no Inep ou em qualquer órgão de segu-rança pública.

( F ) As técnicas de segurança durante o transporte e a armazenage de materiaisde provas do Enem são exclusivamente revisadas e aprimoradas pelo Inep, por ser o ógão

responsável pela sua aplicação.

A sequência correta obtida é:

a) F, V, F, F. (RESPOSTA CORRETA)

b) F, F, F, V.

c) V, F, V, V.

d) V, V, V, F.

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