РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ...

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ

Факультет пожежної безпеки

Кафедра автоматичних систем безпеки та інформаційних технологій

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор

з навчальної та методичної роботи

Олег НАЗАРОВ

“___” _____________ 2019 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Основи інформаційних технологій»

циклу загальної (обов’язкової) підготовки

за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти

галузь знань 26 «Цивільна безпека»

спеціальність 263 «Цивільна безпека»

за освітньо-професійними програмами:

«Цивільний захист»,

«Інженерне забезпечення саперних, піротехнічних та вибухових робіт»,

«Телекомунікаційні системи в управлінні»,

«Охорона праці»

2019 рік

Робоча програма навчальної дисципліни «Основи інформаційних технологій» для

підготовки здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти в

галузі знань 26 «Цивільна безпека» за спеціальністю 263 «Цивільна безпека» розроблена

відповідно до освітньо-професійної програмами «Цивільний захист», «Інженерне

забезпечення саперних, піротехнічних та вибухових робіт», «Телекомунікаційні системи

в управлінні», «Охорона праці».

Розробник:

Доцент кафедри автоматичних систем безпеки та інформаційних технологій,

кандидат технічних наук доцент М.В. Маляров

Робочу програма навчальної дисципліни рекомендовано кафедрою автоматичних

систем безпеки та інформаційних технологій

Протокол від “22” квітня 2019 року № 17

Начальник кафедри автоматичних систем безпеки

та інформаційних технологій

Олександр ДЕРЕВ’ЯНКО

“22” квітня 2019 р.

Рекомендовано вченою радою факультету пожежної безпеки

Протокол від “20”травня 2019 року № 9

Голова вченої ради факультету

пожежної безпеки

Андрій РОМІН

“20” травня 2019 р.

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування

показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної

дисципліни

денна форма

навчання

заочна форма

навчання

Кількість кредитів

4,5

Галузь знань

26 "Цивільна безпека" обов'язкова

Модулів 2 Спеціальність

(освітньо-професійна

програма):

263 "Цивільна безпека"

«Цивільний захист»,

«Інженерне забезпечення

саперних, піротехнічних та

вибухових робіт»,

«Телекомунікаційні системи

в управлінні», «Охорона

праці»

Рік підготовки:

Змістових модулів 3 2019-й 2019-й

Індивідуальне завдання

1.

Графічний аналіз

статистичних даних засобами

електронних таблиць

2.

Створення та обробка бази

даних засобами електронних

таблиць

3.

Створення проекту

інформаційної системи у базі

даних MS Access

Семестр

Загальна кількість годин

135

1-й 1-й

Лекції

з них:

аудиторних 66 / 12

самостійної роботи 69/123 Рівень вищої освіти:

перший (бакалаврський)

10 год. 4 год.

Практичні, семінарські

Лабораторні

56 год. 8 год.

Самостійна робота

69 год. 123 год.

Індивідуальні завдання: 18

год.

Вид контролю: екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 66/69;

для заочної форми навчання – 12/123.

1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Мета викладання навчальної дисципліни «Основи інформаційних технологій» є

ознайомлення здобувачів з сучасним станом розвитку комп'ютерної техніки, роллю,

призначенням та можливостями сучасних інформаційних технологій; набуття

здобувачами компетентностей, знань та умінь ефективного застосування сучасних

інформаційних технологій та навичок формалізації обчислювальних процесів для

рішення різноманітних науково-технічних задач у сфері пожежної безпеки.

Результатом вивчення навчальної дисципліни «Основи інформаційних

технологій» є:

використовувати у професійній діяльності сучасні інформаційні технології,

системи управління базами даних та стандартні пакети прикладних програм;

розробляти та використовувати технічну документацію, зокрема з

використанням сучасних інформаційних технологій;

Після вивчення навчальної дисципліни «Основи інформаційних технологій»

здобувачі вищої освіти повинні набути та отримати:

знання:

складу сучасного комп’ютера, його основних технічних характеристик та

можливостей сучасних операційних систем Windows (Linux) та їх

застосунків;

основних характеристик та можливостей стандартних пакетів прикладних

програм, щодо застосування у професійній діяльності;

основних принципів побудови інформаційних мереж на базі ПК;

синтаксисту пошукових запитів та можливостей розширеного пошуку.

теоретичних положень та базових можливостей текстових редакторів,

електронних таблиць та систем управління базами даних для здійснення

професійної діяльності;

уміння:

здатність роботи з персональним комп’ютером на рівні впевненого

користувача;

здатність до проведення статистичного та графічного аналізу даних,

поданих у табличному виді за допомогою електронних таблиць у рамках

професійної діяльності;

здатність до роботи з електронними таблицями в обсязі, достатньому для

розрахунків при вирішенні конкретних завдань у сфері професійної

діяльності;

здатність розробляти різноманітну технічну документацію з питань фахової

діяльності з використанням сучасних комп’ютерних застосунків та

інформаційних технологій (плани, замітки, конспекти лекцій, приписи,

постанови тощо);

здатність до роботи з базами даних за допомогою електронних таблиць та

систем управління базами даних;

використання мережі Internet для пошуку нової інформації, нормативних

документів, спеціальної та довідкової літератури;

використання інформаційних технологій для спілкування та проведення

навчань, зокрема дистанційно.

комунікація

Спроможність застосовувати невербальні методи спілкування під час

провадження професійної діяльності з використанням інформаційних

технологій.

Компетентності, якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти:

Інтегральна: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та проблеми,

які характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, під час практичної

діяльності або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів

моніторингу та прогнозування, запобігання виникненню пожеж та їх гасіння.

Загальна: Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних

джерел.

2. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦІПЛІНИ

Модуль 1.

Змістовний модуль 1. Використання електронних таблиць для створення та обробки

табличних даних

Тема 1.1. Створення та робота з даними засобами електронної таблиці

Елементи вікна програми. Рядок формул. Елементи вікна документа. Поняття

комірки, робочого листа і книги. Перехід до заданої комірки. Введення тексту, дат і чисел

в комірки. Редагування вмісту комірки. Перевірка орфографії. Пошук і заміна вмісту.

Очищення вмісту. Відміна і повернення команд. Перехід між робочими листами в книзі.

Маніпуляції з робочими листами. Створення і перше збереження книги. Використання

шаблонів і майстрів. Пошук і відкриття книги. Збереження змін. Збереження книги під

іншим ім'ям, в іншій папці або в іншому форматі. Копіювання і переміщення комірок, в

т.ч. з використанням буфера Office. Спеціальна вставка. Автозаповнення. Додавання і

видалення рядків і стовпців. Зміна ширини стовпців і висоти рядків. Приховування і

відображення рядків і стовпців. Об'єднання комірок. Форматування комірок: робота з

шрифтами, числовими форматами, вирівнювання вмісту комірок, настройка числа знаків

після коми, додавання до комірок меж і заливки, поворот тексту, настройка відступів,

застосування стилю. Очищення форматів. Копіювання форматів за зразком.

Автоформатування. Розділення і закріплення областей. Введення формули в осередок з

використанням рядка формул (прості вирази). Редагування формул. Формули з

використанням посилань. Введення діапазону у формулу за допомогою миші.

Копіювання формул. Відносні і абсолютні посилання. Використання посилань на

комірки інших робочих листів.

Рекомендована література: 1, 4, 5, 7.

Тема 1.2. Обробка та візуалізація даних у електронних таблицях

Побудова діаграм. Друк таблиць і діаграм. Створення і редагування діаграми.

Майстер діаграм. Вставка графічних елементів. Впровадження об'єктів. Завдання і

відміна області друку. Встановлення наскрізних рядків і стовпців. Попередній перегляд

і друк діаграм, робочих листів і цілих книг. Вставка функцій. Оформлення електронних

таблиць. Поняття і синтаксис функції. Автосума. Введення функцій з використанням

панелі формул. Майстер функцій. Базові функції, функції дати, фінансові функції,

логічні функції. Настройка параметрів сторінки. Створення колонтитулів. Вставка і

видалення розриву сторінки. Друк виділеної області. Використання макросів. Написання

власних макросів.


Модуль 2.

Змістовний модуль 2. Обробка табличних та реляційних баз даних

Тема 2.1 Створення та обробка баз даних в MS Excel

Поняття бази даних. Ведення бази даних: автоматичне введення, вибір із списку,

автозаповнення. Контроль введення даних. Використання форми. Сортування даних.

Використання автофільтру. Розрахунок проміжних підсумків. Консолідація. Побудова

звітних та консолідованих таблиць.


Тема 2.2. Створення та обробка баз даних в MS Access

Загальні відомості. Елементи програми. Використання готових прикладів для

створення власних баз даних за допомогою Майстра. Створення таблиці за допомогою

Майстра. Розробка структури і створення таблиці в режимі конструктора. Створення

індексів, ключа. Заповнення таблиці. Коректування структури таблиці. Створення форми

за допомогою Майстра. Заповнення форми. Використання звітів та спеціалізованих

запитів у базі даних MS Access. Створення звітів. Розробка єдиної інформаційної

системи.

Рекомендована література: 1, 4, 5.

Змістовний модуль 3. Основи інформаційних технологій

Тема 2.3. Інформаційні мережі

Поняття комп'ютерної мережі, можливості, що отримуються від використання

мереж. Види і топологія комп'ютерних мереж. Призначення, класифікація. Апаратне,

інформаційне і програмне забезпечення мереж. Протоколи і їх рівні. Глобальні

комп'ютерні мережі. Доступ в Інтернет. Адресація в Інтернет. Пошук інформації в

мережі з використанням різних пошукових систем. Робота з електронною поштою в

глобальних мережах. Реєстрація і здобуття особистої поштової скриньки в Інтернет.


3. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових

модулів і тем

Кількість годин

Денна форма Заочна форма

усього у тому числі


л п лаб інд с.р. л п лаб інд с.р.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Використання електронних таблиць для

створення та обробки табличних даних

Тема 1.1.

Створення та

робота з даними

засобами

електронної

таблиці

26 2 8 16 26 2 24

Тема 1.2. Обробка

та візуалізація

даних у

електронних

таблицях

28 2 14 12 34 2 32

Індивідуальне

завдання 6 2 4

Разом за модулем

1 60 4 22 2 32 60 2 2 56

Модуль 2

Назви змістових

модулів і тем

Кількість годин

Денна форма Заочна форма



л п лаб інд с.р. л п лаб інд с.р.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Змістовий модуль 2. Обробка табличних та реляційних баз даних

Тема 2.1.


обробка баз даних

в MS Excel

24 2 10 12 30 2 4 24



Тема 2.2.


обробка баз даних

в MS Access

26 2 14 10 32 2 30



Змістовий модуль 3. Основи інформаційних технологій

Тема 2.3.

Інформаційні

мережі

13 2 4 7 13 13

Разом за модулем

2 75 6 32 37 75 2 6 67

4. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

4.1. Форма навчання – очна Загальні відомості про табличний процесор MS Excel.

1. Загальні відомості про табличний процесор MS EXCEL.

2. Елементи вікна процесора MS EXCEL

3. Форматування даних у MS EXCEL

4. Автозавершення вводу

Література: 1, 2, 3

Використання MS Excel для графічного представлення табличних даних. Поняття

про макроси.

1. Виконання обчислень за формулами.

2. Побудова діаграми

3. Створення та використання макросів

4. Друкування документів Excel

5. Вставка таблиць і діаграм Excel у Word-текст


Загальні відомості про табличні бази даних. Створення БД за допомогою MS Excel

1. Поняття БД. Загальні відомості про табличні БД.

2. Правила набору БД за допомогою MS Excel. Контроль введення даних

3. Фільтрація даних

4. Сортування даних

5. Проміжні підсумки та консолідація.


Загальні відомості про реляційні бази даних. Система управління базами даних MS

Access

1. Поняття СУ БД. Загальні відомості про СУ БД. Реляційні БД.

2. Схема даних, побудова зв’язків між таблицями.


Загальні поняття про комп’ютерні мережі Всесвітня мережа Internet.

1. Апаратне забезпечення локальних комп’ютерних мережі

2. Класифікація мереж

3. Сучасні протоколи обміну інформацією.

4. Принципи побудови глобальних комп’ютерних мереж

5. Глобальна мережа Internet Сервіси мережі Internet


4.2. Форма навчання – заочна Загальні відомості про табличний процесор MS Excel. Виконання обчислень.

1. Загальні відомості про табличний процесор MS EXCEL.

2. Виконання обчислень у MS EXCEL

3. Побудова діаграм у MS EXCEL


Загальні відомості про бази даних. Створення БД за допомогою MS Office

1. Поняття БД. Загальні відомості про табличні БД.

2. Фільтрація даних та сортування даних.

3. Проміжні підсумки та консолідація.

4. Поняття СУ БД. Загальні відомості про СУ БД. Реляційні БД.


5. Теми лабораторних занять (Форма навчання – очна)

№

з/п

Назва теми Кількість

годин

Т.1.1 Створення та робота з даними засобами електронної

таблиці

1. Вступний контроль знань «Робота з операційною системою» 2

2. Робота з робочими листами та введення даних. 2

3. Автовведення та редагування даних в MS Excel. 2

4. Виконання операцій форматування в MS Excel. 2

Т.1.2 Обробка та візуалізація даних у електронних таблицях

5. Виконання обчислювань в MS Excel. Робота з формулами та

функціями. 2

6. Використання умовних функцій MS Excel. 2

7. Побудова діаграм у MS Excel. 2

8. Рішення прикладних та науково-технічних задач у середовищі MS

Excel. 2

9. Рішення прикладних та науково-технічних задач у середовищі MS 2

Excel.

10. Основи роботи з макросами у середовищі MS Excel. 2

11. Графічний аналіз статистичних даних засобами MS Excel за

індивідуальним завданням 2

12. Виконання контрольної роботи за модулем 1. 2

Т.2.1 Створення та обробка бази даних в MS Excel

13. Створення бази даних з використанням операції контролю

введення даних. 2

14. Пошук та фільтрація записів бази даних в MS Excel. 2

15. Сортування записів в MS Excel. 2

16. Створення підсумкових та консолідованих таблиць 2

17. Створення зведених таблиць та діаграм 2

18. Обробка бази даних за індивідуальними завданням 2

Т.3.1 Створення та обробка баз даних в MS Access

19. Вивчення режимів створення таблиць бази даних MS Access.

Введення даних. 2

20. Створення зв’язаних таблиць. Розробка схеми бази даних. 2

21. Операції сортування та пошуку даних у базі даних MS Access 2

22. Створення форм у базі даних MS Access. 2

23. Використання запитів у базі даних MS Access. 2

24. Використання звітів та спеціалізованих запитів у базі даних MS

Access. 2

25. Створення проекту інформаційної системи у базі даних MS Access

за індивідуальним завданням. 2

26. Виконання контрольної роботи за модулем 2 2

Т.4.1 Інформаційні мережі

27. Робота з електронною поштою у мережі Internet. 2

28. Робота з засобами навігації в World Wide Web. Пошук та

збереження інформації в Internet. 2

Разом 56

6. Самостійна робота №

з/п

Назва теми Кількість

годин

1. Тема 1.1. Створення та робота з даними засобами електронної

таблиці 16

2. Тема 1.2. Обробка та візуалізація даних у електронних таблицях 16

3. Тема 2.1. Створення та обробка баз даних в MS Excel 16

4. Тема 2.2. Створення та обробка баз даних в MS Access 14

5. Тема 2.3. Інформаційні мережі 7

Разом 69

7. Індивідуальні завдання 7.1. Індивідуальне завдання за темою «Графічний аналіз статистичних даних

засобами електронних таблиць»

7.2. Індивідуальне завдання за темою «Створення та обробка бази даних

засобами електронних таблиць»

7.3. Індивідуальне завдання за темою «Створення проекту інформаційної

системи у базі даних MS Access»

8. Методи навчання Вивчення дисципліни передбачає читання лекцій та проведення лабораторних

робіт, виконання здобувачами освіти модульних контрольних робіт та індивідуальних

завдань.

На лекції виносяться найбільш значущі теоретичні питання дисципліни, що

орієнтують здобувачів освіти на подальшу самостійну поглиблену роботу з комп’ютером

та рекомендованою літературою. Лабораторні заняття спрямовані на набуття

здобувачами компетентностей, знань та умінь ефективного застосування сучасних

інформаційних технологій та навичок формалізації обчислювальних процесів для

рішення різноманітних науково-технічних задач у сфері цивільної безпеки. Контроль

засвоєння навчального матеріалу здійснюється шляхом проведення модульних

контрольних робіт та виконанням індивідуальних завдань. Лабораторні заняття

проводяться у комп’ютерному класі.

9. Методи контролю Для оцінки знань здобувачів освіти використовується поточний та підсумковий

контроль. Поточний контроль здійснюється на кожному лабораторному занятті методом

опитування та періодичного проведення практичного експрес-контролю з

використанням ПК. У процесі вивчення дисципліни слухачі виконують дві модульні

контрольні роботи та три індивідуальних завдання. Підсумкова форма контролю –

екзамен.

Індивідуальне завдання проводиться у вигляді практичної роботи з застосуванням

персонального комп'ютера. Модульні контрольні робота проводиться у вигляді

тестування. У процесі проведення модульного тестового контролю визначається рівень

знань студентів із теоретичних питань навчальної дисципліни.

Бази тестових завдань розроблені за основними темами навчальної дисципліни і

згруповані за двома модулями. База питань у рамках одного модуля має більш 200

питань, кожне із яких складається з тестового запитання і набору можливих відповідей.

Методом випадкового відбору вибирається 40 питань, які пропонуються студенту, час

відповіді на одне питання – 1 хвилина. Всі завдання мають професійне спрямування, а їх

вирішення вимагає від студента не тільки знання окремих тем та розділів дисципліни, а

їх комплексного застосування.

10. Розподіл балів, які отримують студенти для екзамену

Поточний контроль та самостійна робота

Модуль 1

Т1.1 Т1.2 ІНДЗ1 МКР1 Сума балів за

Модуль 1

8 8 18 16 50

Поточний контроль та самостійна робота Сума балів

за дисципліну Модуль 2

Т2.1 ІНДЗ2 Т2.2 ІНДЗ3 МКР2 Сума балів за

Модуль 2

8 9 8 9 16 50 100

Оцінка за бальною шкалою елементів навчальної діяльності з дисципліни

Елементи навчальної діяльності Усього за семестр балів

Відсутність конспекту лекцій -3 за кожну лекцію

Відсутність звіту за виконану лабораторну роботу -1 за кожну л/р

Індивідуальне завдання 18

Тестова Модульна контрольна робота (40 питань) 16

Поточний експрес-контроль 4

Усього – максимум за період 100

Додаткові необов’язкові завдання та науково-дослідна

діяльність здобувача вищої освіти до 20

Складання екзамену (максимум) 10

Накопичувальний підсумок 110

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види

навчальної діяльності

Оцінка

ECTS

Оцінка за національною шкалою

екзамен, диференційований залік

90-100 (та вище з урахуванням

необов’язкових завдань)

А відмінно

80-89 В добре

65-79 С

55-64 D задовільно

50-54 Е

35-49 FX незадовільно з можливістю повторного складання

0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним

вивченням дисципліни

11. Методичне забезпечення

11.1. Контрольні питання для проведення підсумкового контролю

(модульний контроль, екзамен)

Контрольні питання для проведення підсумкового контролю (модульний

контроль, екзамен) наведені у методичних вказівках до самостійної роботи та поточного

(підсумкового) контролю знань з дисципліни “Основи інформаційних технологій”

11.2. Завдання до лабораторних робіт

Інформатика та інформаційні технології у цивільній безпеці: Практикум /

[Маляров М.В, Гусева Л.В., Паніна О.О. та ін.]; Під заг. ред. М.В. Малярова. -

Харків: НУЦЗ України, 2015. - 330 с.

11.3. Завдання для самостійної роботи здобувачів вищої освіти

Наведено у методичних вказівках до самостійної роботи та поточного

(підсумкового) контролю знань з дисципліни “Основи інформаційних

технологій”

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/metod_OIT/CP_OIT_PB_CZ_OP.pdf

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/view_book.php?id_lib=27



http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/metod_OIT/CP_OIT_PB_CZ_OP.pdf

11.4. Методичні вказівки і тематика контрольних робіт (індивідуального

завдання)

Матеріали до індивідуального завдання для заочної форм навчання наведені у

методичному матеріалі «Методичні вказівки до виконання індивідуального

завдання з дисципліни «Основи інформаційних технологій».

11.5. Пакет комплексних контрольних завдань (ККЗ) для перевірки знань

Пакет ККЗ для перевірки знань наведений у додатку 1 до цієї робочої

навчальної програми.

12. Рекомендована література

12.1. Базова:

1. Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології. Посібник. За

редакцією д.е.н. проф. О.І. Пушкаря., –К.: Видавничий центр «Академія», 2001 –696 с.

2. Основи інформатики. Підручник. І.О. Яковлева., –Х., 2003 –186 с. (бібліотека

НУЦЗУ). – Режим доступу: http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/Osnovi_informatiki.rar

3. Інформатика та інформаційні технології у цивільній безпеці: Практикум /

[Маляров М.В, Гусева Л.В., Паніна О.О. та ін.]; Під заг. ред. М.В. Малярова. - Харків:

НУЦЗ України, 2015. - 330 с. (електронна бібліотека НУЦЗУ) – Режим доступу:

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/Praktikum_2012.pdf

4. Маляров М.В. Основи інформаційних технологій [Електронний ресурс]: Курс

лекцій / М.В. Маляров, В.В. Христич, М.М. Журавський. – Харків: НУЦЗУ, 2019. –184

с. – Режим доступу: http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/metod_OIT/Kurs_lek_OIT.pdf

4.1. Допоміжна:

1. Основы современных компьютерных технологий: Учебное пособие. /Под ред.

Хомоненко А.Д. – Спб.: «КОРОНА принт», 1998.- 448 с.

2. Комп'ютерні мережі та телекомунікації : навч. посібник / В. А. Ткаченко, О. В.

Касілов, В. А. Рябик. – Харків: НТУ "ХПІ", 2011. – 224 с.

3. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики. /За

ред. Мадзігона В.М. – К.: Фенікс, 1997.– 304 с.

4. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Специальная информатика. Учебное пособие. –

М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999.– 480 с.

5. Информатика и компьютерная техника. Практикум. Гусева Л.В., Маляров М.В.,

Панина Е.А., Щербак Г.В., Яковлева И.А. Х.-УГЗУ, 2009.-213 с.

4.2. Інформаційні ресурси

1. http://www.asbit.nuczu.edu.ua

2. Внутрішній ресурс НУЦЗУ http://192.168.1.1/rus/mbank/

Розробник:

Мурат МАЛЯРОВ


http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/metod_OIT/KKZ(OIT)_PB_CZ_OP.pdf

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/Osnovi_informatiki.rar

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/Praktikum_2012.pdf

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/files/metod_OIT/Kurs_lek_OIT.pdf

http://www.asbit.nuczu.edu.ua/

http://192.168.1.1/rus/mbank/

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ...

Documents