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DIDATIKA vestibulares INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. 2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta. 3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas. 4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho. 5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas. 6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas. 7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada. 8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito. 9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas. 10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões. BOA PROVA ! FUVEST PROVA TIPO PRIMEIRA FASE FUVEST s16E08FUVEST06082016

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DIDATIKAvestibulares

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENÇÃO

1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.

3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas.

4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.

5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.

6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.

7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada.

8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.

9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas.

10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões.

BOA PROVA !

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Código doExame

Código doExame

(são 2 dígitos)

Exemplo:código: 68preencher: 68

Número deMatrícula

Número deMatrícula

Exemplos:matrícula nº 00198preencher 00198

matrícula nº 00055preencher 00055

preencher SEMPRE com zeros à esquerda(a matrícula deverá ter 5 dígitos)

I N S T R U Ç Õ E SPREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS

Utilize caneta esferográfica na cor AZUL ou PRETA.

Preencha corretamente:

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Código desteExame é:

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Simulado FUVEST | 3

DIDATIKAVESTIBULARES Extensivo 2016

1. Nas últimas décadas, o dióxido de enxofre (SO2 ) temsido o principal contaminante atmosférico que afeta adistribuição de liquens em áreas urbanas e industriais.Os liquens absorvem o dióxido de enxofre e, havendorepetidas exposições a esse poluente, eles acumulamaltos níveis de sulfatos (SO4

2–) e bissulfatos (HSO4–), o

que incapacita os constituintes dos liquens de realiza-rem funções vitais, como fotossíntese, respiração e, emalguns casos, fixação de nitrogênio.Rubén Lijteroff et al. Revista Internacional de Contaminación

Ambiental, Maio/2009 - adaptado

http://portaldoprofessor.mec.gov.br

Nessa transformação do dióxido de enxofre em sulfatose bissulfatos, o número de oxidação do elemento en-xofre varia de _____ para _____, portanto, sofre _____.

As lacunas desse texto são, correta e respectivamen-te, preenchidas por:a) - 4; - 6 e redução. b) + 4; + 6 e oxidação.c) + 2; + 4 e redução. d) + 2; + 4 e oxidação.e) - 2; - 4 e oxidação.

2. A imagem a seguir mostra o primeiro avião do mun-do movido a etanol (C2H5OH), o avião agrícola Ipanema,de fabricação brasileira.

Ipanema EMB202-A - www.embraer.com

Considere que a velocidade de cruzeiro dessa aerona-ve seja 220 km/h, que o consumo de combustível nes-sa velocidade seja 100 L/h, que cada litro de combustí-vel contenha 0,8 kg de C2H5OH e que a combustão sejacompleta. Em um percurso de 110 km, à velocidade decruzeiro constante, a massa de dióxido de carbono lançada

ao ar devido à combustão, em kg, é próxima de:a) 55. b) 22. c) 77.d) 33. e) 88.Dado: Massas molares em g/mol:

C2 H5OH: 46 ; CO2: 44

Texto para as questões 3 e 4.O ácido nítrico é um importante insumo para produçãode fertilizantes, explosivos e tintas. Sua produção in-dustrial é feita pelo processo Ostwald, em três etapasque podem ser representadas pelas reações:I - 6 NH3 (g) + 15/2 O2 (g) 6 NO (g) + 9 H3O (g)

H = - 1378 kJ

II - 6 NO (g) + 3 O2 (g) 6 NO2H = - 339 kJ

III - 6 NO2 (g) + 2 H2O (g) 4 HNO3 (aq) + 2 NO (g)H = - 270 kJ

3. Os valores dos números de oxidação do átomo denitrogênio nas espécies nitrogenadas na equação daetapa III do processo Ostwald, na ordem apresentada,são, respectivamente:a) +4, +5 e +2 b) +4, -5 e -2 c) +2, +3 e +1d) -4, +5 e +2 e) -4, +5 e -2

4. No processo Ostwald, a produção de 2,00 . 106 molde HNO3 a partir de NH3 libera energia, em kJ, igual a:a) 9,96 . 104. b) 9,94 . 106. c) 9,94 . 108.d) 1,99 . 104. e) 1,99 . 108.

5. O éster acetato de etila é utilizado na indústria quí-mica como solvente e como flavorizante, para conferirsabor artificial de maçã ou pera aos alimentos. Estecomposto também pode ser preparado a partir de umareação de esterificação:

CH3 — CH2 — OH () + CH3 — COOH ()CH3 — COOCH2 — CH3 () + H2O ()

Para calcular a variação de entalpia da reação, H, po-demos aplicar a Lei de Hess às equações de combustãodos compostos orgânicos presentes na reação deesterificação, apresentadas a seguir.I - CH3 — CH2 — OH () + 3 O2 (g) 2 CO2 (g) + 3 H2O ()

H = - 1368 kJ

II - CH3COOH () + 2 O2 (g) 2 CO2 (g) + 2 H2O ()H = - 875 kJ

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III - CH3COOCH2CH3 () + 5 O2 4 CO2 (g) + 4 H2O ()H = - 2231 kJ

Aplicando a lei mencionada, a variação de entalpia dareação de esterificação descrita, será, em kJ, igual a:a) – 12 b) + 12 c) – 1738d) + 4474 e) – 4474

6. Potencializado pela necessidade de reduzir as emis-sões de gases causadores do efeito estufa, o desenvol-vimento de fontes de energia renováveis e limpas difi-cilmente resultará em um modelo hegemônico. A ten-dência é que cada país crie uma combinação própria dematrizes, escolhida entre várias categorias debiocombustíveis, a energia solar ou a eólica e, mais tar-de, provavelmente o hidrogênio, capaz de lhe garantireficiência energética e ajudar o mundo a atenuar osefeitos das mudanças climáticas. O hidrogênio, em umprimeiro momento, poderia ser obtido a partir dehidrocarbonetos ou de carboidratos.

www.revistapesquisa.fapesp.br, Mar./2007 - adaptado

Considerando as fontes de hidrogênio citadas, a demenor impacto ambiental seria:a) aquela obtida de hidrocarbonetos, pois possuemmaior proporção de hidrogênio por molécula.b) aquela de carboidratos, por serem estes termodi-namicamente mais estáveis que os hidrocarbonetos.c) aquela de hidrocarbonetos, pois o carvão resultantepode ser utilizado também como fonte de energia.d) aquela de carboidratos, uma vez que o carbono re-sultante pode ser fixado pelos vegetais na próximasafra.e) aquela de hidrocarbonetos, por estarem ligados a car-bonos tetraédricos, ou seja, que apresentam apenas liga-ções simples.

7. Recentemente, os produtores de laranja do Brasil fo-ram surpreendidos com a notícia de que a exportação desuco de laranja para os Estados Unidos poderia sersuspensa por causa da contaminação pelo agrotóxicocarbendazim, representado a seguir.

De acordo com a estrutura, afirma-se que o carben-

dazim possui:a) fórmula molecular C9H11N3O2 e um carbono terciário.b) fórmula molecular C9H9N3O2 e sete carbonos secun-dários.c) fórmula molecular C9H13N3O2 e três carbonos primários.d) cinco ligações pi () e vinte e quatro ligações sigma ().e) duas ligações pi () e dezenove ligações sigma ().

8. Adicionou-se uma porção de magnésio a uma solu-ção de ácido clorídrico em um frasco de erlenmeyer.Na boca do frasco adaptou-se um balão de borrachabastante flexível. Após algum tempo, o balão encheu-se de gás. O balão ascendeu após ter sua ponta amar-rada e ser solto no ar. Ao se aproximar dele um palitode fósforo aceso, o balão explodiu. Com base nessasinformações, é correto afirmar que:a) o gás formado na primeira reação é o óxido demagnésio.b) o produto gasoso formado na reação de combustãoé mais denso que o ar, em idênticas condições.c) a reação da combustão do gás é representada porH2(g) +1/2 O2(g) H2O(g).d) na reação com o ácido, o metal sofre redução do seuestado de oxidação.e) a quantidade de gás formado na primeira reaçãoindepende das quantidades de magnésio e ácido clorí-drico utilizadas.

9. Na época do Renascimento, os pintores famososusavam carbonato básico de chumbo II como pigmen-to branco. Com o passar dos anos, essa substância setransforma em sulfeto de chumbo II pela ação do gássulfídrico presente no ar, o que afeta a luminosidadeda obra. Em um processo de restauração daluminosidade, a obra pode ser tratada com peróxidode hidrogênio, que faz com que o sulfeto de chumbo IIse transforme em sulfato de chumbo II, de cor branca.Assinale a alternativa cuja equação química representa oprocesso de restauração da luminosidade dos quadros.a) PbS + 4 H2O2 PbSO4 + 4 H2Ob) Pb2S + H2O2 PbSO2 + 4 H2Sc) PbSO4 + H2O2 PbS + H2Od) PbS2 + 4 H2O PbSO4 + 4 H2O2e) Pb2SO4 + H2O2 PbS2 + H2S

10. O sulfato de alumínio é um produto químico am-plamente utilizado na indústria de papel e nas esta-ções de tratamento de água. Ele pode ser produzidoreagindo bauxita(óxido de alumínio) com ácido sulfú-

H

N

NN

H

OOCH3

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rico. Partindo-se de 306g do óxido, e quantidade deácido suficiente, calcule a quantidade máxima de salformada na reação.Dadas as massas molares(g.mol-1): A = 27, O = 16,

S = 32 e H = 1.

a) 536 g b) 684 g c) 898 gd) 1026 g e) 1280 g

11. O tipo de interação intermolecular e a massa molarinfluenciam na determinação de algumas proprieda-des das substâncias, como, por exemplo, o ponto deebulição. De posse dessas informações, analise as afir-mações a seguir:I - F2 possui ponto de ebulição maior que o do C2.II - O ácido fluorídrico possui menor atração entre suasmoléculas do que o ácido clorídrico.III - Em condições ambientais, com temperatura de 25ºCe pressão de 1 atm, o gelo seco (CO2 sólido) sublimadevido ao rompimento das interações do tipo dipoloinduzido.IV - Quando a água no estado líquido evapora, ocorreuma ruptura das ligações de hidrogênio.

É correto afirmar:a) Todos os itens estão corretos.b) I e II estão corretos.c) III e IV estão corretos.d) I e IV estão corretos.e) Todos os itens estão incorretos.

12. Lâmpadas incandescentes, têm sua comercializaçãoproibida no Brasil. Para sua substituição são recomen-dadas as lâmpadas fluorescentes, mais econômicas,embora as incandescentes re produzam mais fielmentea luz natural, produzida no Sol e filtrada pela atmosfe-ra terrestre.

A lâmpada incandescente tem em seu interior umfilamento de tungstênio (W). A lâmpada fluorescentemais comum contém mercúrio (Hg), de massa molar200 g/mol, que é uma substância tóxica, cujo limitemáximo de seu vapor, estabelecido pela OrganizaçãoMundial da Saúde (OMS), é 0,04 mg por m3 de ar noambiente de trabalho.

www.brasil.gov.br - adaptado

Em um galpão isolado e totalmente vazio, foi quebra-da uma lâmpada fluorescente contendo 1,0 . 10-4 molde Hg. Sabendo-se que todo o Hg vaporizou-se, distri-

buindo-se uniformemente pelo ar ambiente e atin-gindo o limite máximo estabelecido pela OMS, o volu-me ocupado pelo ar no interior do galpão deve ser:a) 200 m3 b) 400 m3 c) 500 m3

d) 1000 m3 e) 600 m3

13. Um efluente industrial contaminado por Cr6+ rece-be um tratamento químico que consiste na suaacidificação e na adição de ferro metálico. O ferro me-tálico e o ácido reagem entre si, dando origem ao íonFe2+. Este, por sua vez, reage com o Cr6+, levando àformação dos íons Fe3+ e Cr3+. Depois desse passo dotratamento, o pH do efluente é aumentado por adiçãode uma base, o que leva à formação dos correspon-dentes hidróxidos pouco solúveis dos íons metálicospresentes. Os hidróxidos sólidos formados podem,assim, ser removidos da água.

Em relação ao procedimento citado são feitas as afir-mações:I - Na reação de íon Fe2+ com Cr6+ ocorre uma oxirre-dução.II - Os hidróxidos sólidos formados são Fe(OH)3 eCr(OH)3.III - O resíduo sólido obtido ao final do processo detratamento químico pode ser separado da água pordecantação ou filtração.

São corretas:a) apenas I e II. b) apenas I e III. c) apenas II.d) apenas II e III. e) I, II e III.

14. Caracteriza o Romantismo, na literatura brasileira:I - o desejo de exprimir sentimentos como orgulho pa-triótico, considerado, então, algo de primordial impor-tância.II - a intenção de criar uma literatura independente,diversa, de identidade bem marcada;III - a percepção da atividade literária como parte indis-pensável da tarefa patriótica de construção nacional.

Está correto o que se afirma em:a) I b) II c) I e IId) II e III e) I, II e III

Texto para as questões 15 a 18.Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias

pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeirolugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o

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uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas consi-derações me levaram a adotar diferente método: a pri-meira é que eu não sou propriamente um autor defun-to, mas um defunto autor, para quem a campa foi ou-tro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim maisgalante e mais novo. Moisés, que também contou asua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferen-ça radical entre este livro e o Pentateuco. Dito isto, ex-pirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mêsde agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi.Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos,era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fuiacompanhado ao cemitério por onze amigos.

Machado de Assis - Memórias Póstumas de Brás Cubas

15. Para a composição do texto, o autor recorre aoemprego reiterado do recurso da antítese, como sepode verificar nos pares de palavras “princípio” e “fim”,e “nascimento” e “morte”. Examine os seguintes paresde palavras, considerando a relação de sentido queeles têm no contexto.I - “campa” e “berço”; II - “galante” e “novo”;III - “introito” e “cabo”; IV - “rijos” e “prósperos”.

É correto afirmar que constituem antíteses apenas ospares:a) I e II. b) I e IV. c) I e III.d) II e IV. e) II, III e IV.

16. Pode-se apontar, no texto, a contradição, que re-percute na obra a que ele pertence, entre:a) o discurso ostensivamente racional e as alegaçõesincompatíveis com a esfera da razão.b) o tom elevado, solene, e o vocabulário de caráteroral-popular.c) a evidente filiação do narrador ao Espiritismo e suareferência ao Velho Testamento.d) o caráter clássico da erudição do narrador e o ro-mantismo de sua demanda de originalidade.e) a frieza analítica da argumentação e a intensidadeemocional do conteúdo nela veiculado.

17. A leitura do excerto permite inferir vários traços decaráter do narrador-personagem. Entre os traços rela-cionados abaixo, o único que não é abonado ou confir-mado pelo texto é o que está em:a) exibicionismo. b) populismo.c) presunção. d) irreverência.e) vaidade.

18. Ao configurar as Memórias Póstumas de Brás Cu-bas como narrativa em primeira pessoa, conforme severifica no trecho, Machado de Assis:a) deu um passo decisivo em direção ao Realismo, ado-tando os procedimentos mais típicos dessa escola.b) visa a criticar o subjetivismo romântico e os exces-sos sentimentalistas em que este incorrera.c) deu a palavra ao proprietário escravista e rentistabrasileiro do Oitocentos, para que ele próprio exibis-se sua desfaçatez.d) parodia as Memórias de Um Sargento de milícias,retomando o registro narrativo que as caracterizava.e) confere confiabilidade aos juízos do narrador, umavez que este conhece os acontecimentos de que parti-cipou.

19. Tanto o seguinte trecho de Drummond quanto oromance O Cortiço, de Aluísio Azevedo, apresentam afiguração de coletivos humanos em ação.

NOSSO TEMPO(...)

VEscuta a hora formidável do almoçona cidade. Os escritórios, num passe, esvaziam-se.As bocas sugam um rio de carne, legumes e

[ tortas vitaminosas.Salta depressa do mar a bandeja de peixes

[ argênteos!Os subterrâneos da fome choram caldo de sopa,olhos líquidos de cão através do vidro devoram

[ teu osso.Come, braço mecânico, alimenta-te, mão de

[ papel, é tempo de comida,mais tarde será o de amor.Lentamente os escritórios se recuperam, e os

[ negócios, forma indecisa, evoluem.

O esplêndido negócio insinua-se no tráfego.Multidões que o cruzam não veem. É sem cor e

[ sem cheiro.Está dissimulado no bonde, por trás da brisa do sul,vem na areia, no telefone, na batalha de aviões,toma conta de tua alma e dela extrai uma

[ porcentagem.(...)

Carlos Drummond de Andrade - Poesia Completa

Embora em proporções diferentes, em ambas as obrasesses coletivos são movidos sobretudo por forças de

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caráter:a) econômico e biológico.b) ético e social.c) aleatório e histórico.d) filosófico e materialista.e) doutrinário e espontâneo.

20. Considere a imagem a seguir.

A cena representada nesta tela do pintor portuguêsJosé Malhoa pode ser associada a certo estilo literário.Indique a alternativa que faz essa associação correta-mente.a) a tela representa uma situação característica dasnarrativas românticas por conta da expressão de deva-neio dos indivíduos.b) as roupas e os objetos pintados na tela remetem oespectador ao universo boêmio frequente nos textosultrarromânticos da segunda metade do século XIX.c) o predomínio das sombras, o detalhismo da repre-sentação e o desencanto das figuras humanas permi-tem associar a tela aos temas da literatura barroca.d) seja pelo rigor na representação quanto pela rigidezdas formas, o quadro remete às ideias parnasianas arespeito da arte.e) o caráter banal da cena, a representação de indiví-duos simples (trabalhadores) e a presença de deta-lhes cotidianos estabelecem um paralelo com situa-ções frequentes na prosa naturalista.

21. Assinale a alternativa em que todas as expressõesdestacadas têm valor de adjetivo.a) Era DIGITAL trouxe inovações e FACILIDADES QUESUPERARAM o QUE PREVIA a ficção.b) Deixemos DE LADO atividades QUE ENVOLVEM DI-VERSAS funções DO CÉREBRO.c) Hoje, ÚTEIS ou não, as informações É QUE nos asse-diam.d) Responda qual era a manchete DO JORNAL DE ON-

TEM.e) A informatização dos serviços PÚBLICOS não temviabilizado A CONTENTO o acesso da população às in-formações básicas.

22. Analise os elementos mórficos das formas verbaise assinale com V as segmentações corretas e, com F, asfalsas.( ) antecedeu: ante + ced + e + u( ) descobriu: des + cobri + u( ) dispunham: dis + punh + a + m( ) conseguiam: con + segu + i + a + m

Assinale a alternativa que contém a sequência corre-ta, de cima para baixo.a) V, F, V, F b) F, V, F, V c) V, F, V, Vd) V, F, F, F e) V, V, V, V

23. Leia o texto a seguir e responda.ANVERSO E REVERSO

Cada indivíduo tem sua configuração espiritual, eela não muda com os anos. É tão constante quantonossos cromossomos ou as nossas impressões digitais.As circunstâncias é que variam, permitindo por vezesque certos tipos ofereçam de si uma imagem nova e atésurpreendente, num desmentido a julgamentos ante-riores. Só em determinadas circunstâncias é que se podemedir bem a têmpera de um indivíduo, sua inteligência,sua loucura, sua poesia, sua capacidade de amar. Maso indivíduo não muda. Mudam os ângulos e as luzescom que o vemos. Por isso somos frequentemente for-çados a alterar julgamentos anteriores, errôneos e in-completos sobre as pessoas. Já Machado de Assis assi-nalara ao contrário da voz corrente que a ocasião nãofaz o ladrão. A ocasião faz o roubo. O ladrão nascefeito. Também a honestidade não é um traço perma-nente. É uma conquista de cada dia. Só é permanente atentação e a possibilidade de sucumbir a ela. A bonda-de resulta de muitos fatores, todos variáveis. Já se dis-se que a saúde é um estado provisório que não prenun-cia nada de bom. O mesmo se pode dizer da virtude.Tudo é provisório no homem, até o crime. Daí a impos-sibilidade de conhecimento dos outros, e até mesmo denós próprios. Quando encontro alguém, após ausênciade algumas semanas, sempre inicio uma conversa comcautela. Posso não ter mais diante de mim a mesmapessoa.

adaptado de A Psicologia do Brasileiro

CARNEIRO, J. Fernando - São Paulo: Ed. Agir, 1971

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No texto, a palavra “julgamentos” pode ser substituí-da por:a) apreciações. b) acusações. c) conceitos.d) juízos. e) contingências.

24. Leia o texto a seguir e responda.Padre Anselmo olhou com tristeza as mulheres ajo-

elhadas à sua frente. Ia começar a missa e sentia-seextremamente cansado. Onde aquela piedade com quecelebrava nos seus tempos de jovem sacerdote, preo-cupado com a salvação das almas? As coisas haviammudado. Discutiam-se os novos ritos, as novas fórmu-las. (...) Sentia-se tímido, vencido, olhando para os fi-éis, pronunciando palavras na língua que falava emcasa, na rua. A mesma língua dos bêbedos, dos vaga-bundos, das meretrizes. De todos. Benzeu-se instinti-vamente:

— Em nome do Pai, do Filho, do Espírito Santo. Amém.BEZERRA, João Clímaco - A Vinha dos Esquecidos

Fortaleza: UFCE, 2005 - págs. 32-33

No texto, o advérbio ou a locução adverbial que modi-fica um adjetivo é:a) com tristeza b) extremamentec) de jovem sacerdote d) na ruae) instintivamente

Texto para as questões de 25 a 29.COMO COMPRAR UM LIVRO

Tenho em casa um livro intitulado Como ler um livro.Parece piada, mas é um livro sério. Os autores são doisamericanos (Mortinmer e Van Doren). Foi publicado nosanos 1940. É um livro prático, bem americano, e no finalhá até uma lista de obras a serem lidas e sugestões detrabalho. Terminada a leitura, você se convence de queo título era muito apropriado, porque, mesmo a maio-ria das pessoas que sabe ler, não sabe como ler umlivro.

Há tempos que penso em escrever algo em torno decomo comprar um livro. Parece também um título debrincadeira. A primeira e instintiva resposta é: “Uai!Basta ter algum dinheiro, entrar na livraria e pronto”.

Antes fosse. Vejamos.Suponhamos que você tenha o tal dinheiro para ad-

quirir o livro. (Embora ter dinheiro pareça natural paraalguns, para a imensa maioria dos brasileiros isso ain-da é um problema.) Suponhamos que, tendo dinheiro,você pertença à minoria dos que leem livros. (Até hoje,não se sabe ao certo se os que compram livros no Brasil

são 10 ou 1 milhão de pessoas entre os 200 milhões.)Mas digamos que você, leitor de jornal, queira comprarum livro. Aí tem duas alternativas: ou vai a uma livrariaou procura na internet. Se você pretende ir à livraria,vai ter alguns problemas. Se mora num bairro com vá-rias livrarias, é, em princípio, uma pessoa de sorte. Semora alhures, a coisa complica. Quando muito, teráalguma papelaria, não livraria. Se vive no interior, aícomplicou de vez. A maioria das cidades brasileiras nãotem livrarias. Há cerca de seis mil municípios e temos sóumas três mil livrarias, a maioria concentrada em cer-tos bairros das grandes capitais.

Mas suponhamos que você tenha a sorte de entrarnuma livraria. As maiores têm bares e restaurantes paraatrair a clientela. Mas você está lá para comprar livro,não é? Você leu no jornal que o livro tal foi lançado.Como os jornais concorrem uns com os outros na pres-sa das notícias, o livro ainda não chegou à livraria. Se olivreiro for atento, pode anotar seu endereço e avisá-lo. Se você não for obsessivo, vai comer um sanduíche ese esquecer do livro.

Se o livro que procura saiu há algum tempo, oatendente, na maioria das vezes, vai ao computadorverificar. Metade das vezes ele diz que está esgotadoou apenas no estoque. Isso nem sempre é verdade. Vocêpensa: depois eu volto. E não volta. Perdeu-se uma ven-da. Portanto, sugiro: você tem que ter um livreiro deconfiança, como antigamente se tinha o contrabandis-ta que lhe fornecia uísque. Não existe personal paratudo? Tenha uma pessoa para buscar o seu livro comoinfatigável cão de caça.

As livrarias mais inteligentes têm que criar serviço deentrega em domicílio, como pizzarias fazem com a pizza.

Mas você, contemporâneo da informática, mora nointerior e resolve usar a internet. Todo mundo diz que éfácil, maravilhoso. Não é bem assim. Pode tentar naCultura, na Saraiva. Mas a coisa mais complicada é com-prar na Estante Virtual. Tentei várias vezes e desisti.Cheguei até a localizar o endereço no interior de SãoPaulo para encomendar diretamente o livro. Ou seja,comprar ingresso de cinema e teatro é fácil. É mais fácilaté comprar os livros na Amazon, no exterior.

Outra alternativa é “baixar” o livro no seu iPad. Masisso funciona melhor para os livros estrangeiros, a listade títulos nacionais é pequena e, em geral, você temque ser uma fera em informática, quase um engenhei-ro da Nasa, para ter êxito nessa operação.

Daqui a 10 anos, quando alguém ler este artigo vaise espantar, porque tudo será diferente. Melhor? Pior?

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Imprevisível. O que escrevo aqui hoje - “Como comprarum livro” - pode não valer para amanhã. Daqui a 10anos, não sei se haverá livrarias, se haverá editoras.Segundo uns pensadores franceses, o “autor” morreuhá muito e apenas se esqueceu de se deitar no caixão.

SANT’ANNA, Affonso Romano de

Jornal Estado de Minas - Caderno Cultura, 04/03/2012 - pág. 8

25. Há metalinguagem na passagem do texto transcritaem:a) “Você leu no jornal que o livro tal foi lançado”.b) “Outra alternativa é “baixar” o livro no seu iPad”.c) “... a maioria das pessoas que sabe ler, não sabe comoler um livro”.d) “Tenha uma pessoa para buscar o seu livro como uminfatigável cão de caça”.e) “O que escrevo aqui hoje - ‘Como comprar um livro’- pode não valer para amanhã”.

26. A relação de sentido estabelecida pelo conectivoda oração grifada está corretamente identificada em:a) Parece piada, mas é um livro sério. ADIÇÃOb) Se você pretende ir a uma livraria vai ter alguns pro-blemas. CONSEQUÊNCIA.c) Metade das vezes ele diz que o livro está esgotadoou apenas no estoque. OPOSIÇÃOd) Mas como os jornais concorrem uns com os outrosna pressa das notícias, o livro ainda não chegou à livra-ria. CAUSALIDADEe) Portanto, sugiro: você tem que ter um livreiro deconfiança como antigamente se tinha o contrabandis-ta que lhe fornecia whisky. EXPLICAÇÃO

27. Segundo o texto, comprar um livro no Brasil é umatarefa difícil devido à(ao):a) alto custo de sua editoração.b) fragilidade do mercado livreiro.c) baixo índice de letramento da sociedade.d) escassez de títulos à disposição do consumidor.e) concorrência entre editoras nacionais e internacionais.

28. Na crônica de Affonso Romano de Sant’Anna, per-cebe-se:a) crença no fim do consumo de livros impressos.b) ceticismo quanto a mudanças no mercado livreiro.c) viés irônico a respeito do comércio virtual de livros.d) desconfiança da qualidade da literatura americana.e) censura à forma como as pessoas selecionam suasleituras.

29. No penúltimo parágrafo do texto, o uso das aspasem “baixar” tem o objetivo de:a) destacar uma construção irônica.b) demarcar uma fala de outra pessoa.c) ressaltar o emprego de um estrangeirismo.d) indicar a apropriação de termo específico de outrocontexto.e) sinalizar a substituição de uma palavra por outra maisadequada.

30. Leia o texto a seguir:POÉTICA (II)

Com as lágrimas do tempoE a cal do meu diaEu fiz o cimentoDa minha poesia

E na perspectivaDa vida futuraErgui em carne vivaSua arquitetura.

Não sei bem se é casaSe é torre ou se é templo(Um templo sem Deus.)

Mas é grande e claraPertence ao seu tempo“Entrai, irmãos meus!

Rio, 1960

Nesse poema, Vinícius de Moraes não caracteriza suapoética como:a) pertencente à modernidade.b) busca de religiosidade.c) experiência do corpo.d) registro do cotidiano.e) espaço de encontro.

31. O conjunto solução da equação |2x - 1| = x - 1 é:a) S = {0, 2/3} b) S = {0, 1/3} c) S = { }d) S = {0, -1} e) S = {0, 4/3}

32. A soma dos números naturais que pertencem aoconjunto solução da inequação |x - 4| > x é igual a:a) 1 b) 2 c) 3d) 6 e) 10

33. Dispondo de cinco cores distintas, uma pessoa pre-

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tende pintar as letras da palavra LAPSO de acordo comos seguintes critérios:- na palavra, letras que são equidistantes da letra Pterão a mesma cor;- letras adjacentes serão pintadas de cores distintas, e- cada letra será pintada com uma única cor.

O número de modos distintos de se realizar essa pin-tura é:a) 120 b) 90 c) 80d) 50 e) 40

34. Quantos são os números naturais de 7 algarismosdistintos divisíveis por 5, começando com um dígitoímpar, e tal que dois algarismos adjacentes não tenhama mesma paridade, isto é, não sejam simultaneamen-te pares ou simultaneamente ímpares?a) 20.160 b) 3.600 c) 2.880d) 1.440 e) 1.200

35. Sejam os números reais x tais que sen 2x = cos2x,com cos x 0. Então, tgx será igual a:

a) 3 b) 33

c) 1d) 1/2 e) 2

36. Seja a matriz A =

5 4-6 5-

. Sua inversa A-1, será:

a)

5 4-6 5-

b)

5- 46- 5

c)

1/5 1/4-1/6 1/5-

d)

1 00 1

e)

5 6 4- 5-

37. Uma pessoa faz um empréstimo de R$ 10.000,00para pagar após 6 meses a uma taxa de 5% ao mês dejuros compostos. Visando abaixar o valor da dívida,propõe pagar esse empréstimo no mesmo prazo emesma taxa mas a juros simples. Assinale a alternativaque mostra a economia que essa pessoa fará, caso aproposta seja aceita.a) 10.000 . 0,05 . 6 b) 10.000 . (1,05)6

c) 10.000 . [(1,05)6 - 0,3] d) 10.000 . [(1,05)6 - 1,3]e) 10.000 . [1,05 - 0,05]6

38. Sabe-se que as raízes da equação x2 - kx + 10 = 0 sãodois números naturais primos. O valor de k é:a) 3 b) 5 c) 7d) 9 e) 11

39. O losango ABCD da figura a seguir tem a diagonalBD = 20 cm e a diagonal AC = 8 cm. Os pontos M e N sãopontos médios de dois lados do losango.

A área do triângulo AMN, em cm2, vale:a) 30 b) 32 c) 35d) 40 e) 42

40. São dados, no plano cartesiano, o ponto P de co-ordenadas (8, 5) e a circunferência de equaçãox2 + y2 - 40x - 20y + 475 = 0 e centro O. Uma reta passapor P e é tangente a em um ponto Q. Então, a áreadesse triângulo mede:a) 13 b) 26 c) 30d) 39 e) 60

41. Uma das expressões artísticas mais famosas associ-ada aos conceitos de simetria e congruência é muitoprovavelmente a obra do artista holandês MauritsCornelis Escher. A figura a seguir representa uma desuas obras, “Flying Fish”, em que o plano é preenchidocom peixes claros e escuros, que são congruentes e seencaixam sem deixar espaços vazios.

Tomando como referência o ponto P, podemos obter opeixe Y a partir do peixe X, efetuando uma rotação (nosentido horário) de:a) 180º b) 150º c) 120ºd) 90º e) 60º

A

C

DB

NM

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42. Examine o gráfico a seguir.VARIAÇÃO DA QUANTIDADE DE NAVIOS NEGREIROS QUE

ATRACARAM NO PORTO DO RIO DE JANEIRO, 1796-1830

Manolo Florentino - Em Costas Negras

São Paulo: Companhia das Letras, 1997 - adaptado

O gráfico fornece elementos para afirmar:a) A despeito de uma ligeira elevação, o tráfico negrei-ro em direção ao Brasil era pouco significativo nas pri-meiras décadas do século XIX, pois a mão de obra livrejá estava em franca expansão no país.b) As grandes turbulências mundiais de finais do sécu-lo XVIII e de começos do XIX prejudicaram a economiado Brasil, fortemente dependente do trabalho escra-vo, mas incapaz de obter fornecimento regular e está-vel dessa mão de obra.c) Não obstante pressões britânicas contra o tráficonegreiro em direção ao Brasil, ele se manteve alto,contribuindo para que a ordem nacional surgida com aIndependência fosse escravista.d) Desde o final do século XVIII, criaram-se as condi-ções para que a economia e a sociedade do Império doBrasil deixassem de ser escravistas, pois o tráfico ne-greiro estava estagnado.e) Rapidamente, o Brasil aderiu à agenda antiescravistabritânica formulada no final do século XVIII, firmandotratados de diminuição e extinção do tráfico negreiroe acatando as imposições favoráveis ao trabalho livre.

43. A colonização, apesar de toda violência e disrupção,não excluiu processos de reconstrução e recriação cul-tural conduzidos pelos povos indígenas. É um erro co-mum crer que a história da conquista representa, paraos índios, uma sucessão linear de perdas em vidas, ter-ras e distintividade cultural. A cultura xinguana - queaparecerá para a nação brasileira nos anos 1940 comosímbolo de uma tradição estática, original e intocada -é, ao inverso, o resultado de uma história de contatos e

1796

1800

1810

1820

1830

140

120

100

80

60

40

20

0

mudanças, que tem início no século X d.C. e continuaaté hoje.

FAUSTO Carlos - Os Índios Antes do Brasil

Rio de Janeiro: Zahar, 2005

Com base no trecho anterior, é correto afirmar que:a) o processo colonizador europeu não foi violentocomo se costuma afirmar, já que ele preservou e atémesmo valorizou várias culturas indígenas.b) várias culturas indígenas resistiram e sobreviveram,mesmo com alterações, ao processo colonizador euro-peu, como a xinguana.c) a cultura indígena, extinta graças ao processo colo-nizador europeu, foi recriada de modo mitológico noBrasil dos anos 1940.d) a cultura xinguana, ao contrário de outras culturasindígenas, não foi afetada pelo processo colonizadoreuropeu.e) não há relação direta entre, de um lado, o processocolonizador europeu e, de outro, a mortalidade indí-gena e a perda de sua identidade cultural.

44. Observe a seguinte tabela.IMIGRAÇÃO: BRASIL, 1881-1930

(em milhares)

Leslie Bethell (ed.)

The Cambridge History of Latin America, volume IV - adaptado

Os dados apresentados na tabela se explicam, dentreoutros fatores:a) pela industrialização significativa em estados doNordeste do Brasil, sobretudo aquela ligada a bens deconsumo.b) pela forte demanda por força de trabalho criada pelaexpansão cafeeira nos estados do Sudeste do Brasil.c) pela democracia racial brasileira, a favorecer a con-vivência pacífica entre culturas que, nos seus conti-

Ano

1881-1885

1886-1890

1891-1895

1896-1900

1901-1905

1906-1910

1911-1915

1916-1920

1921-1925

1926-1930

Total

Chegadas

133,4

391,6

659,7

470,3

279,7

391,6

611,4

186,4

368,6

453,6

3.964,3

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nentes de origem, poderiam até mesmo ser rivais.d) pelos expurgos em massa promovidos em paísesque viviam sob regimes fascistas, como Itália, Alema-nha e Japão.e) pela supervalorização do trabalho assalariado nascidades, já que no campo prevalecia a mão de obra deorigem escrava, mais barata.

45. Fui à terra fazer compras com Glennie. Há muitascasas inglesas, tais como celeiros e armazéns não dife-rentes do que chamamos na Inglaterra de armazénsitalianos, de secos e molhados, mas, em geral, os ingle-ses aqui vendem suas mercadorias em grosso aretalhistas nativos ou franceses. (...) As ruas estão, emgeral, repletas de mercadorias inglesas. A cada portaas palavras Superfino de Londres saltam aos olhos: al-godão estampado, panos largos, louça de barro, mas,acima de tudo, ferragens de Birmingham, podem-seobter um pouco mais caro do que em nossa terra naslojas do Brasil.Maria Graham - Diário de Uma Viagem ao Brasil - São Paulo, EdUSP,

1990 - pág. 230 (publicado originalmente em 1824) - adaptado

Esse trecho do diário da inglesa Maria Graham refere-se à sua estada no Rio de Janeiro em 1822 e foi escritoem 21 de janeiro deste mesmo ano. Essas anotaçõesmostram alguns efeitos:a) do Ato de Navegação, de 1651, que retirou da Ingla-terra o controle militar e comercial dos mares do nor-te, mas permitiu sua interferência nas colônias ultra-marinas do sul.b) do Tratado de Methuen, de 1703, que estabeleceu atroca regular de produtos portugueses por mercadori-as de outros países europeus, que seriam também dis-tribuídas nas colônias.c) da abertura dos portos do Brasil às nações amigas,decretada por D. João em 1808, após a chegada da fa-mília real portuguesa à América.d) do Tratado de Comércio e Navegação, de 1810, que deuinício à exportação de produtos do Brasil para a Inglaterrae eliminou a concorrência hispano-americana.e) da ação expansionista inglesa sobre a América doSul, gradualmente anexada ao Império Britânico, apóssua vitória sobre as tropas napoleônicas, em 1815.

46. Leia os textos a seguir.I

O presidente do jornal de maior circulação do paísdestacava também os avanços econômicos obtidos na-

queles vinte anos, mas, ao justificar sua adesão aosmilitares em 1964, deixava clara sua crença de que aintervenção fora imprescindível para a manutenção dademocracia.

http://oglobo.globo.com, 01/09/2013 - adaptado

IINada pode ser colocado em compensação à perda

das liberdades individuais. Não existe nada de bomquando se aceita uma solução autoritária.

FICO, C. - A Educação e o Golpe de 1964

www.brasilrecente.com, 04/04/2014 - adaptado

Embora enfatizem a defesa da democracia, as visõesdo movimento político-militar de 1964 divergem aofocarem, respectivamente:a) Razões de Estado - Soberania popular.b) Ordenação da Nação - Prerrogativas religiosas.c) Imposição das Forças Armadas - Deveres sociais.d) Normatização do Poder Judiciário - Regras morais.e) Contestação do sistema de governo - Tradições cul-turais.

47. Acerca dos espetáculos de gladiadores na Romaantiga, o historiador Pierre Grimal fez a seguinte afir-mação:

“A consciência do homem moderno - e muito justa-mente - mostra-se frequentemente escandalizado como apreço testemunhado pelos romanos por estes jogossangrentos. Mas seria injusto denunciá-lo como umatara especial dos latinos de Roma. Os melhores dos ro-manos não encontravam nestes combates nenhumprazer. O público era formado sobretudo pela plebeurbana, à qual se juntavam homens vindos de todos ospaíses do mediterrâneo. É licito deplorar aquilo que foiuma tara da civilização antiga no seu todo, uma con-cessão lamentável ao gosto universal das massas po-pulares pela crueldade - mas seria ilógico fechar os olhossobre o que outras épocas toleraram, testemunhos deigual desprezo pela vida humana. Vistos das arquiban-cadas, os gestos dos combatentes pareciam peripéciasde um drama esportivo, e não a uma agonia de sereshumanos. Tal como acontece nos jogos cênicos, os es-petáculos de gladiadores eram dominados pelo desejodo maravilhoso, do inédito, da busca do impossível ”.

Pierre Grimal - A Civilização Romana - pág. 251 - Edições 70

A partir do texto e de seus conhecimentos é possívelafirmar que:

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a) A atração por espetáculos violentos foi uma das prin-cipais marcas da cultura romana, o que não se viu noconjunto das demais civilizações da antiguidade.b) O público era formado pelos plebeus, sobretudoproletários que trabalhavam nas fábricas romanas daépoca.c) Os espetáculos eram uma celebração, uma expres-são do gosto romano pelo maravilhoso.d) O homem moderno fica escandalizado pelos espe-táculos de gladiadores porque estes eram uma taraespecial e deplorável dos latinos.e) Os espetáculos de gladiadores faziam parte do treina-mento militar dos soldados romanos para as guerras.

48. “A vitalidade urbana procedia da vitalidade rural,que a cidade ia buscar nos campos circundantes, ma-triz generosa, os imigrantes, a alimentação e as maté-rias-primas que suas oficinas elaboravam. A origem dafortuna burguesa encontrava-se ali, em meio aos cam-pos. E o dinheiro, inumeráveis moedas, fora ganho pelafadiga dos camponeses. As cidades, contudo, querem-se separadas da área rural. O burguês despreza os cam-poneses. E também os teme. Entrincheira-se contra eles.A cidade é um lugar protegido, porque as riquezas queela contém são tentadoras, é o lugar dos melhores ga-nhos. Homens de negócios lhes garantem a prosperi-dade e por vezes as governam sozinhos”.Georges Duby - A Europa na Idade Média - pág. 60. Ed. Martins Fontes

A partir da leitura do texto, pode-se concluir que:a) As cidades medievais surgiram unicamente do cru-zamento de caravanas comerciais, e portanto, era so-mente o comércio que as alimentava.b) Havia claramente um conflito entre os burgueses eos camponeses, pois estes eram impedidos de entra-rem nas cidades.c) Quem governava as cidades eram os senhores feu-dais pois estavam sob sua jurisdição, eram vassalas danobreza.d) Foi a prosperidade do feudalismo que gerou condi-ções para o nascimento e crescimento das cidadesmedievais.e) As cidades na Idade Média eram fortalezas ciosa-mente guarnecidas, o que impedia de se abrir para ocomércio.

49. “Os homens desse tempo, os homens de grandecultura, que refletiam, que liam nos livros, imaginavama Terra plana. Um vasto disco sobre o qual se abaulava

a cúpula celeste, cercado pelo oceano (...) Concepçãooriunda no mundo antigo que só seria derrubada porCopérnico e Galileu. Nesse mundo plano, circular, cer-cado de pavores, Jerusalém figura como o centro. Aesperança de todos os olhares voltam-se para o lugaronde o Cristo morreu, de onde Cristo subiu aos céus.Mas, no ano mil, Jerusalém se encontra cativa, domi-nada pelos infiéis”.

Georges Duby - A Europa na Idade Média

A partir do texto, é possível concluir que:a) Os homens cultos da Europa na Idade Média imagi-navam que o Sol fosse o centro do universo, mas talconcepção era condenada pela cúpula da Igreja.b) Jerusalém era o centro pelo fato ter sido a herdeiradireta da cidade de Roma, capital do Antigo ImpérioRomano.c) Os infiéis a que o texto se refere foram o principalpretexto utilizado pela Igreja para organizar as Cruza-das.d) Copérnico e Galileu na época do Renascimento cul-tural defenderam com veemência, o Geocentrismo,contrariando a tese heliocêntrica dominante na IdadeMédia.e) A ideia de Jerusalém figurar como centro obedecia aum critério político e econômico, pela proximidade deConstantinopla, principal centro comercial do Oriente.

50. “Imensamente ampliado e reorganizado, o Estadofeudal absolutista era, no entanto, contínua e profun-damente sobre determinado pela expansão do capita-lismo no seio das formações sociais compósitas do pe-ríodo moderno inicial. Tais formações eram, natural-mente, uma combinação de diferentes modos de pro-dução sob a dominância - em declínio - de um deles: ofeudalismo. Todas as estruturas do Estado absolutistarevelam, portanto, a influência à distância da nova eco-nomia, em ação no quadro de um sistema mais antigo:proliferavam as “capitalizações” híbridas de formas feu-dais, cuja própria perversão das instituições futuras (exér-cito, burocracia, comércio, diplomacia) constituía umaapropriação de objetos passados para reproduzi-los”.

Perry Anderson - Linhagens do Estado Absolutista

Com base no texto, assinale a alternativa correta.a) Para o autor, o absolutismo era um Estado de transi-ção do feudalismo para o capitalismo.b) No período do Absolutismo, o feudalismo ainda pre-dominava, o que impedia que o capitalismo emergen-

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te exercesse qualquer influência sobre o seu funcio-namento.c) O caráter feudal do absolutismo acabava constante-mente por frustrar ou falsificar suas promessas ao ca-pital.d) Exército, burocracia, diplomacia representavam umcomplexo aparelho capitalista que governava o con-junto da máquina de estado e guiava os seus destinos.e) O Absolutismo era um estado moderno e portantorompeu radicalmente com objetos e instituições dopassado feudal.

51. “Cedo e transfiro meu direito de governar a mimmesmo a este homem, ou assembleia de homens, coma condição de transferires a ele teu direito, autorizandode maneira semelhante todas as suas ações. Feito isso,a multidão assim unida numa só pessoa se chama Es-tado, em latim civitas”.

Thomas Hobbes - Leviatã - parte II - cap. XVII

“E, assim, cada indivíduo, ao consentir com os ou-tros em formar um corpo político com um governo, co-loca-se a si próprio sob obrigação em relação a todosos demais membros dessa sociedade de se submeter àdeterminação da maioria e de aceitar suas decisões.Caso contrário, esse pacto original, pelo qual ele e osoutros formam uma sociedade, não significaria nada,e não seria um pacto se ele permanecesse tão livre e tãosem obrigações quanto quando se encontrava no es-tado de natureza”.John Locke - O Segundo Tratado de governo - cap. VIII - seç. 97

Comparando-se os dois textos, assinale a alternativacorreta.a) Os dois autores defendem teses contratualistas,porém Hobbes preserva de forma intacta o Estado deNatureza, enquanto Locke mantém o indivíduo com osmesmo direitos do Estado de Natureza.b) Para Locke, o indivíduo consente em instituir umcorpo político devendo obedecer à determinação damaioria, enquanto para Hobbes, todos devem se sub-meter à vontade do Estado, não tendo direito de mu-dar o sistema político.c) Segundo Hobbes, no estado de natureza, o homemusufrui de direitos iguais, à vida, à liberdade e aos bens;enquanto Locke considera que no Estado de Natureza,os homens viviam em guerra, no qual, o homem “élobo do homem”.d) Ao defender o direito da maioria, pode-se afirmar

que Locke defende um regime democrático como ide-al de governo, enquanto Hobbes defende um regimeliberal, pois admite um assembleia como órgãodeliberativo.e) Locke foi o principal teórico do Absolutismo enquan-to Hobbes considera que a democracia é o regime po-lítico ideal, pois “todos deveriam transferir o direitode governar a um homem ou assembleia de homens”.

Read the text below and answer questions 52-54according to it.

OLYMPICS IN TROUBLELong ago, the Sydney Olympics - billed as the Green

Games - was in a great trouble.In bidding for the Games, the Sydney delegates

promised that theirs would be the mostenvironmentally-friendly Games ever. But there weregrowing doubts that Sydney would deliver on itspromises, even though Australia had always held acommanding lead in the race to develop keyenvironmentally-friendly technologies.

The biggest single obstacle to the Green Games wasthe site itself. The land around Homebush Bay, inwestern Sydney had been an industrial graveyardpreviously used by chemical giants such as ICI and UnionCarbide - infamous for the Bhopal plant leak on 3December 1984 that poisoned thousands in India.

Their legacy was toxic waste in unmarked sites. Thebodies associated with the bid knew about this, andsaw the Games as a way to clean up the mess and createa new community.

And so it was done. As everybody knows Sydneybrought out the best Olympics ever seen.

The Friday Review - adapted

52. The major idea of the passage is:a) Australia’s eco-friendly initiatives regarding theOlympic Games.b) The biggest obstacles to be faced by the Olympicauthorities.c) The likelihood that the Sydney Olympics would begreener on paper than in practice.d) The Olympic organizers doubts concerning the siteselected for the Games.e) Sydney’s attempts to get rid of toxic waste.

53. Which of the following would hardly be found at anindustrial graveyard?

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a) Polluted soil. b) Reusable waste.c) Poisoned bodies. d) Toxic deposits.e) Hazardous waste.

54. Choose the question for the statement: ... the Syd-ney delegates promised that theirs would be the mostenvironmentally-friendly Games ever”.a) Whose Games the Sydney delegates promised thatwould be the most environmentally-friendly Gamesever?b) Who did the Sidney delegates promise that wouldbe the most environmentally-friendly Games ever?c) Who did promise that theirs would be the mostenvironmentally-friendly Games ever?d) Whose Games did the Sydney delegates promisethat would be the most environmentally-friendlyGames ever?e) Which Games the Sydney delegates promised thatwould be the most environmentally-friendly Gamesever?

Texto para as questões 55 e 56.Civil societies can only thrive when I stereotypes

are broken down. The difficulty is that stereotypes aresometimes hard to recognize because they are fixedbeliefs. II to identify stereotypes is one of the firststeps we must take to build a civil society. All of us facepeer pressure when confronted with a joke which putsdown a certain minority. It takes courage to raiseobjections to these jokes and pejorative names and toactively fight the prejudice and bigotry which theyfoster. It is important to stand up against injustice, andfight the discrimination, stereotypes, and scapegoatingwhich have served as the precursors to persecution,violence, and genocide. After III stereotypes, we canwork toward IV them from society. When stereotypesare eliminated, it will be easier to acknowledge andappreciate individual differences. When we live in asociety that is open to cultural diversity and that valuesthe contributions of all society members - regardless ofcultural and ethnic backgrounds, race, life styles, andbelief - we will be one step closer to V in a civil society.

http://the_english_dept.tripod.com/sterio1.html - adapted

55. Segundo o texto, as sociedades civis só podem pros-perar se os estereótipos nocivos forem eliminados. Oque impede que isso aconteça deve-se ao fato de queos estereótipos:a) se confundem com as piadas e frases

preconceituosas.b) são uma forma de manter as minorias em posiçãoinferiorizada.c) não são vistos negativamente como, por exemplo, ogenocídio.d) são percebidos como evidência de diversidade cul-tural.e) são crenças estabilizadas e em algumas ocasiões di-fíceis de ser reconhecidas.

56. Assinale a alternativa que completa, correta e res-pectivamente, as lacunas numeradas no texto.a) I - damaging, II - learning, III - identifying, IV -eliminating, V - living.b) I - damage, II - to learn, III - identify, IV - eliminate, V -lived.c) I - damaging, II - identified, III - to learn, IV -eliminating, V - live.d) I - to learn, II - identified, III - damage, IV - toeliminate, V - lived.e) I - damaging, II - learning, III - to identify, IV - toeliminate, V - living.

57. Os vertebrados compreendem cerca de 50 mil es-pécies, com representantes aquáticos, terrestres eaéreos. Embora os componentes deste subfilo apresen-tem características morfológicas e fisiológicas comuns,cada grupo animal possui características próprias relacio-nadas ao seu modo de vida e a adaptações ao ambien-te utilizado. As afirmativas abaixo, referentes aos di-ferentes grupos de vertebrados, estão corretas, exceto:a) a bexiga natatória dos peixes ósseos auxilia naflutuação e permite que o animal mantenha o equilí-brio em diferentes profundidades sem muito esforço.b) a pele dos anfíbios é lisa e rica em glândulas mucosas ede veneno, pobre em queratina e bastante permeável.c) a independência da água para a reprodução dos rép-teis está relacionada com o surgimento do ovoamniótico.d) aves apresentam bexigas, as quais auxiliam o voo eatuam como reserva de oxigênio para altitudes com arrarefeito.e) mamíferos apresentam o corpo coberto de pelos,ausentes nas baleias adultas, o que representa umaadaptação à vida aquática.

58. Sobre os níveis de organização do corpo humano,considere as afirmativas a seguir.

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16 | Tipo Primeira Fase

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I - Pele, fígado e cérebro são órgãos, pois são formadospor diferentes tecidos.II - Conjuntivo, cartilaginoso e ósseo são exemplos desistemas.III - Diafragma, traqueia e laringe fazem parte do siste-ma respiratório.Está(ão) correta(s):a) I. b) II. c) III.d) II e III. e) I e III.

59. A expressão popular “estômago de avestruz” é uti-lizada para definir pessoas que comem de tudo e nãoenfrentam problemas digestivos com isso. Sobre o pro-cesso alimentar das aves, assinale a afirmação correta.a) O alimento ingerido passa direto ao estômago químico.b) As enzimas digestivas começam a agir no papo.c) A moela tem uma ação mecânica que tritura o ali-mento ingerido.d) Algumas espécies regurgitam o conteúdo da moelapara alimentar os filhotes.e) A dieta alimentar inclui somente animais como in-setos e vertebrados.

60. Ao examinar cinco tipos de tecidos animais expostosum aluno relacionou três características de um deles.I - Possuem várias unidades microscópicas formadaspor camadas de minerais depositados ao redor de ca-nais contendo vasos sanguíneos e nervos.II - Suas células ficam em uma matriz rica em fibrascolágenas e fosfato de cálcio, dentre outros minerais.III - Células localizadas um pouco distantes umas dasoutras, por secretarem a matriz extracelular.

Assinale a alternativa que identifica corretamente essetecido.a) Ósseo. b) Cartilaginoso.c) Muscular. d) Nervoso.e) Conjuntivo propriamente dito.

61. O ovo é um recipiente biológico perfeito que contémmaterial orgânico e inorgânico em sua constituição. Umde seus componentes é a clara ou albúmen, formadapredominantemente por água e também por proteí-nas. Caso a galinha se reproduza antes da liberação doóvulo ocorrerá a formação de um embrião no interiordo ovo. Porém, para que este se desenvolva é necessá-ria uma transferência de calor, que ocorre durante operíodo em que essas aves chocam os ovos.

http://super.abril.com.br, 21/04/2015 - adaptado

Caso a galinha saia do ninho temporariamente duran-te esse período, o desenvolvimento do embrião nãocessará em virtude da água no interior do ovo:a) diluir substâncias tóxicas.b) ser um solvente universal.c) possuir um alto calor específico.d) participar de reações de hidrólise.e) apresentar elevado valor nutricional.

62. Cada pessoa tem um padrão de DNA particular. Umfilho herda 50% de suas moléculas de DNA da mãe e50% do pai. No núcleo de cada célula somática (célulados tecidos que constituem o corpo) há 23 pares decromossomos homólogos: 23 desses cromossomos vi-eram do óvulo e os outros 23, do espermatozoide. Aunião do óvulo com o espermatozoide deu origem aozigoto. Esse zigoto originou o embrião e depois o feto.Como cada cromossomo é formado por uma moléculade DNA e de proteínas, há em cada célula somática_____ de DNA.

Assinale a alternativa que completa corretamente oespaço acima.a) 23 moléculas b) 92 moléculas c) 46 moléculasd) 69 moléculas e) 56 moléculas

63. Nas células ocorrem reações químicas para a sínte-se de moléculas orgânicas necessárias à própria célulae ao organismo. A figura mostra a reação química deformação de uma estrutura molecular maior a partir daunião de três outras moléculas menores.

Jane B. Reece et al Campbell Biology, 2011 - adaptado

l iga ç ã opeptídica

HH N C C

H O

H

H ON C C

H

H

N C C OHO

liga ç ã opeptídica H2O

CH3

CH2CH2

S

CH2CH2

SH

OH

HH N C C

H O

H

H ON C C OH H N C C OH

H

CH3

CH2CH2

S

CH2CH2

SH

OH

H O

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Simulado FUVEST | 17

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Esta reação química ocorre no interior da célula durante a:a) formação dos nucleotídeos.b) tradução do RNA mensageiro.c) formação dos triglicerídeos.d) transcrição do DNA.e) síntese dos polissacarídeos.

64. A febre chikungunya é uma doença viral transmi-tida aos seres humanos por mosquitos, como o Aedesaegypti e A. albopictus, os mesmos que transmitema dengue. Em razão da alta incidência desses mos-quitos no país, os pesquisadores estimaram o riscode transmissão do vírus chikungunya por outras re-giões do Brasil. Para isso, submeteram dados sobrea presença das duas espécies de mosquitos trans-missores da doença a modelos matemáticos capa-zes de predizer possíveis padrões geográficos de dis-seminação do vírus. O vírus chikungunya (CHIKV)possui genoma de RNA positivo de fita simples, per-tencente ao gênero Alphavirus da famíliaTogaviridae.h t t p : / / r e v i s t a p e s q u i s a . f a p e s p . b r / 2 0 1 5 / 0 5 / 2 0 /

pesquisadores-identificam-l inhagem-do-virus-chikungunya-no-

brasil - adaptado

As características do agente etiológico e da doençapermitem inferir que:a) o risco de transmissão é maior, uma vez que o agen-te etiológico é específico a um único vetor.b) o genoma viral apresenta pareamento de basesnitrogenadas.c) o RNA do virion é de mesmo sentido que o RNA mensa-geiro e, portanto, funciona como RNA mensageiro, sen-do totalmente ou parcialmente traduzido em proteí-nas na primeira etapa da replicação viral.d) a utilização de modelos matemáticos capazes depredizer possíveis padrões geográficos de dissemina-ção do vírus será útil na imunização passiva de pessoasnão afetadas pela febre chikungunya.e) Aedes aegypti e Aedes albopictus são espécies perten-centes ao mesmo gênero, mas de famílias diferentes.

65. Um trecho de uma das cadeias da molécula de DNAtem a seguinte sequência de bases nitrogenadas:

A C A T A G C C A A A A

A seguir, temos os códons correspondentes a quatroaminoácidos.

Suponha que, em um caso de mutação, a terceira basedaquele trecho de DNA, que se encontra sublinhada(A), seja substituída pela base Guanina.

Essa nova situação:a) acarretaria modificação em parte da sequência deaminoácidos da proteína a ser sintetizada.b) acarretaria modificação em todos os códonssubsequentes no trecho do RNA mensageiro corres-pondente.c) não acarretaria modificação na sequência denucleotídeos do RNA mensageiro correspondente.d) não acarretaria modificação na sequência deaminoácidos da proteína a ser sintetizada.e) acarretaria modificação em toda sequência dosaminoácidos pois altera o códon de iniciação.

66. Diversos mecanismos importantes para a manuten-ção da vida na Terra estão relacionados com interaçõesquímicas. A interação química envolvida tanto nopareamento correto de bases nitrogenadas no DNAquanto no controle de variações extremas de tempe-ratura na água é uma ligação do seguinte tipo:a) iônica b) covalente c) de hidrogêniod) glicoproteica e) de van der Waals

67. O estômato é uma estrutura encontrada naepiderme foliar, constituída por duas células denomi-nadas células-guarda. Estas absorvem água quando hágrande concentração de íons potássio em seu interior,o que leva o estômato a se abrir. Se o suprimento deágua na folha é baixo, ocorre saída de íons potássio dascélulas-guarda para as células vizinhas e, nesse caso,as células-guarda tornam-se:a) flácidas, provocando a abertura do estômato.b) túrgidas, provocando a abertura do estômato.c) flácidas, não alterando o comportamento doestômato.d) flácidas, provocando o fechamento do estômato.d) túrgidas, provocando o fechamento do estômato.

68. O pediatra, após observar múltiplos pontos bran-cos na mucosa da boca de um recém-nascido, diagnos-ticou a doença como “sapinho”. À mãe da criança,

Aminoácido

Cisteína

Fe ni la la ni na

Gl ic ina

Iso leuc ina

Códons

UGU, UGC

UUU, UUC

GGU, GGC, CGA, GGG

AUU, AUC

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18 | Tipo Primeira Fase

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tranquilizando-a, corretamente informou tratar-se deuma doença causada por:a) protozoários. b) bactérias. c) vírus.d) algas unicelulares. e) fungos.

69. Durante uma aula de Física, o professor pede a seusalunos que calculem o gasto mensal de energia elétri-ca que a escola gasta com 25 lâmpadas fluorescentesde 40 W cada, instaladas em uma sala de aula. Paraisso, o professor pede para os alunos consideraremum uso diário de 5 horas, durante 20 dias no mês. Se opreço do kWh custa R$ 0,40 em média, o valor encon-trado, em reais, será de:a) 100 b) 80 c) 60.d) 40 e) 20

70. O circuito elétrico seguinte é constituído por trêslâmpadas L1, L2 e L3, que são idênticas, e ligadas a umabateria .

Se a lâmpada L3 repentinamente se queimar, é corretoafirmar que:a) L2 diminuirá o seu brilho.b) L1 dissipará mais energia.c) L2 dissipará menos energia.d) L1 terá o mesmo brilho de L2.d) L1 vai brilhar mais que L2.

71. Analise as duas situações:I - Um processo termodinâmico adiabático em que aenergia interna do sistema cai pela metade.II - Um processo termodinâmico isovolumétrico em quea energia interna do sistema dobra.

Assinale a alternativa incorreta em relação aos proces-sos termodinâmicos I e II.a) Para a situação I o fluxo de calor é nulo, e para asituação II o trabalho termodinâmico é nulo.b) Para a situação I o fluxo de calor é nulo, e para asituação II o fluxo de calor é igual à energia internainicial do sistema.c) Para a situação I o trabalho termodinâmico é igual àenergia interna inicial do sistema, e para a situação II o

L1

L3 L2

fluxo de calor é igual à energia interna final do sistema.d) Para a situação I o trabalho termodinâmico é a me-tade da energia interna inicial do sistema, e para a si-tuação II o trabalho termodinâmico é nulo.e) Para ambas situações, a variação da energia internado sistema é igual ao fluxo de calor menos o trabalhotermodinâmico.

72. Um dispositivo simples capaz de detectar se umcorpo está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático,que pode ser feito com uma pequena esfera condutorasuspensa por um fio fino e isolante. Um aluno, ao apro-ximar um bastão eletrizado do pêndulo, observou queele foi repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera dopêndulo com suas mãos, descarregando-a e, então, aoaproximar novamente o bastão, eletrizado com a mes-ma carga inicial, percebeu que o pêndulo foi atraído(etapa II). Após tocar o bastão, o pêndulo voltou a so-frer repulsão (etapa III). A partir dessas informações,considere as seguintes possibilidades para a carga elé-trica presente na esfera do pêndulo:

Somente pode ser considerado verdadeiro o descritonas possibilidades:a) 1 e 3. b) 1 e 2. c) 2 e 4.d) 4 e 5. e) 2 e 5.

73. O que acontece com a força entre duas cargas elé-tricas (+Q) e (–q) colocadas a uma distância (d) se mu-darmos a carga (+ Q) por (+ 4Q), a carga (–q) por (+3q) ea distância (d) por (2d)?a) Mantém seu módulo e passa a ser atrativa.b) Mantém seu módulo e passa a ser repulsiva.c) Tem seu módulo dobrado e passa a ser repulsiva.d) Tem seu módulo triplicado e passa a ser repulsiva.e) Tem seu módulo triplicado e passa a ser atrativa.

74. Sob pressão normal (ao nível do mar), a água entraem ebulição à temperatura de 100 ºC. Tendo por baseessa informação, um garoto residente em uma cidadelitorânea fez a seguinte experiência:• Colocou uma caneca metálica contendo água no fo-gareiro do fogão de sua casa.

Possibilidade

1

2

3

4

5

Etapa I

neutra

posit iv a

negativa

posit iv a

negativa

Etapa II

negativa

neutra

posit iv a

negativa

neutra

Etapa III

neutra

posit iv a

negativa

negativa

negativa

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Simulado FUVEST | 19

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• Quando a água começou a ferver, encostou cuidado-samente a extremidade mais estreita de uma seringade injeção, desprovida de agulha, na superfície do lí-quido e, erguendo o êmbolo da seringa, aspirou certaquantidade de água para seu interior, tapando-a emseguida.• Verificando após alguns instantes que a água da se-ringa havia parado de ferver, ele ergueu o êmbolo daseringa, constatando, intrigado, que a água voltou aferver após um pequeno deslocamento do êmbolo.

Considerando o procedimento anterior, a água volta aferver porque esse deslocamento:a) permite a entrada de calor do ambiente externo parao interior da seringa.b) provoca, por atrito, um aquecimento da água conti-da na seringa.c) produz um aumento de volume que aumenta o pon-to de ebulição da água.d) proporciona uma queda de pressão no interior daseringa que diminui o ponto de ebulição da água.e) possibilita uma diminuição da densidade da águaque facilita sua ebulição.

75. A figura mostra um motor que aciona um elevadorcuja massa, juntamente com a dos passageiros, é de900kg. O contrapeso possui massa 600kg e a aceleraçãoda gravidade no local tem módulo igual a 10 m/s2.

Nessa situação, desprezando-se qualquer atrito, otrabalho realizado pela força exercida pelo motor parafazer com que o elevador suba com velocidade cons-tante uma distância igual a 30 m é, em joules, igual a:a) 2,7 . 104 b) 5,4 . 104 c) 9,0 . 104

d) 2,7 . 105 e) 9,0 . 105

76. Uma árvore lança na atmosfera 500 kg de água pordia, que extrai do solo e evapora por suas folhas, loca-

lizadas em média 9,0m acima do solo, apenas duranteo período diurno. A potência média, em W, usada pelaárvore durante as 12h do dia para transportar essa águado solo até a altura de onde evapora é mais próximade:a) 1,0 .10–2 b) 1,0 . 10–1 c) 1,0d) 1,0 . 101 e) 1,0 .102

Nota: Adote g = 10 m/s2 para o módulo da aceleraçãolocal da gravidade. Admita que a água transportada nãosofra acréscimo de energia cinética.

77. Um bloco de massa 5,0 kg comprime de 50 cm umamola presa a uma parede fixa, cuja constante elásticaé igual a 100 N/m, estando o bloco sobre uma superfí-cie horizontal, como mostra a figura. Após ser empur-rado pela mola e perder contato com ela, o bloco des-liza até atingir um declive.

Tendo a aceleração da gravidade módulo igual a10 m/s2 e não havendo atrito nem resistência do ar emtodo o trajeto, a altura máxima atingida pelo bloco nodeclive, em centímetros, é igual a:a) 25 b) 30 c) 35d) 40 e) 45

78. Uma brincadeira de criança que mora perto de umriacho é atravessá-lo usando uma corda amarrada a umaárvore perto da margem. Dependendo da resistênciada corda, essa travessia pode não se concretizar. Paraavaliar o perigo da travessia, pode-se usar como mo-delo o movimento do pêndulo, e calcular a intensida-de da força de tração máxima que a corda pode supor-tar. Considerando-se que a corda faz, inicialmente, umângulo de 60° com a vertical, qual é a intensidade daforça de tração máxima a ser suportada pela corda paraque uma criança de 30kg atravesse o riacho? (Conside-re g = 10 m/s2 e despreze o efeito do ar)

Motor

Elevador Contrapeso

Parede

Bloco

Declive

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20 | Tipo Primeira Fase

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a) 200N b) 300N c) 600Nd) 900N e) 1200N

79. Partindo do repouso, uma esfera de dimensõesdesprezíveis começa a rolar do alto de uma rampa de8,2m de altura, sendo que, na parte inferior, a rampaobriga a esfera a subir novamente. A rampa termina a1,0m de altura num ângulo de 60º com a horizontal,como mostra a figura.

A aceleração da gravidade tem módulo igual a 10m/s2

e o sistema é conservativo. Após abandonar a rampa, amaior altura que a esfera alcança, em relação ao solo, é:a) 5,2 metros. b) 6,4 metros. c) 7,0 metros.d) 7,8 metros. e) 8,0 metros

80. Daqui a pouco será o aniversário de 60 anos da lei-tura, na tribuna do XX Congresso do Partido Comunis-ta da União Soviética, do relatório Kruschev. Foi um auê.Nikita Kruschev, secretário-geral do PC, discursou em23 de fevereiro de1956, ao fim de um congressomodorrento. Os 1450 delegados do partido ficaram emchoque.

Folha de São Paulo, 09/02/2016

TIPLER. P. A.; MOSCA, G.Física para cientistas eengenheiros, V1 -Mecânica, Osci lações,Ondas, Termodinâmica.Rio de Janeiro: LTC

60º

8,2 m

1,0 m

so lo

g

v0 = 0

60º

Dados:

sen 60º = 23

cos 60º = 21

A surpresa, que atingiu aos delegados do Partido Co-munista reunidos no XX Congresso do PCUS, ocorreuporque:a) o relatório denunciou os crimes cometidos por Lêninem 1917.b) o relatório denunciava a execução da família do Czarpelas autoridades comunistas durante a guerra civil.c) o relatório acusava Lênin de haver colaborado com aAlemanha na Primeira Guerra Mundial.d) o relatório denunciou que Stálin mandara torturar ematar centenas de milhares de inocentes.e) o relatório expunha os crimes cometidos pelo go-verno de Stálin na repressão da Insurreição Húngarade 1956.

81. Analise a figura a seguir.

Esliense; Godardo (1970) citado por Conti, J. B.; Furlan, S. A.

in Ross, J. (org.) - Geografia do Brasil - São Paulo: EdUSP, 1998

A movimentação do ar na atmosfera terrestre está as-sociada a diversos fatores, dentre eles, a temperatura,a umidade e a pressão, os quais sofrem variações hori-zontais e verticais, de acordo com a distribuição do arem diferentes porções da superfície terrestre. Confor-me ilustrado na figura e considerando a situação gera-dora de ventos alísios, conclui-se que os fatores res-ponsáveis pelo desvio de sua direção para o oeste, são:a) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais para asanticiclonais e a rotação da Terra em torno do seu eixo.b) o deslocamento dos ventos das áreas anticiclonais paraas ciclonais e a translação da Terra em torno do Sol.c) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais paraas anticiclonais e a precessão do eixo de rotação daTerra.d) o deslocamento dos ventos das áreas anticiclonaispara as ciclonais e a rotação da Terra em torno do seueixo.e) o deslocamento dos ventos das áreas ciclonais paraas anticiclonais e a translação da Terra em torno do Sol.

VENTOS ALÍSIOS

+ Altas pressões– Baixas pressões

–+

+

–+

+

– –

––+ +

+ +

Polo Norte

Polo Sul

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82. Em 1964, o pugilista Cassius Clay, aos 22 anos, con-quistou o título mundial de pesos-pesados. Nessemesmo ano, alterou seu nome para Muhammad Ali econverteu-se à religião muçulmana. Em 1967, foi con-denado à prisão por ter se recusado a lutar na Guerrado Vietnã. Com isso, foi destituído do título mundialque voltaria a ganhar novamente em 1974 e em 1978.O momento da História dos Estados Unidos, com o qualse entrelaça a biografia de Muhammad Ali, caracteri-zou-se por:a) fortes contestações contra a política externa norte-americana e de afirmação dos direitos civis.b) intensas movimentações políticas em torno doimpeachment do presidente Kennedy.c) graves conflitos entre os sindicatos e os órgãos derepressão política norte-americanos.d) aguda repressão às ações da Máfia e de outras fac-ções do crime organizado.e) perseguições a grupos de extrema direita infiltradosentre os ativistas dos movimentos negros.

83. É correto afirmar que a seguinte charge faz refe-rência:

www.blogdolute.blogspot.com - adaptado

a) à militarização de Cuba após divergências com osEstados Unidos.b) às fragilidades do sistema econômico cubano.c) à reaproximação diplomática entre Cuba e EstadosUnidos.d) ao fim do sistema socialista em Cuba.e) ao aumento da popularidade de Raul Castro.

84. Leia a seguinte matéria e responda.A ROTA ATÉ OS JIHADISTAS

Componentes produzidos por 51 empresas caemem poder do Estado IslâmicoMais de 50 empresas de 20 países, entre elas uma

brasileira, foram identificadas na cadeia de suprimen-

tos dos dispositivos explosivos improvisados usadospelo Estado Islâmico em centenas de atentados terro-ristas. Além de mercadorias controladas, itens tão sim-ples quanto ligas de alumínio, celulares ou fertilizantes,que podem parecer inofensivos à primeira vista, estari-am na lista dos mais de 700 componentes encontradosem um levantamento realizado ao longo de 20 mesespelo Instituto de Pesquisa de Conflito Armado.

Vivian Oswald - O Globo, 26/02/2016 - adaptado

A estratégia de ação do Estado Islâmico mencionada nareportagem apresenta semelhança com a seguinte práti-ca das corporações empresariais contemporâneas:a) padronização das tecnologias.b) desterritorialização da produção.c) incorporação dos fornecedores.d) superexploração da mão de obra.e) concentração empresarial.

85. O século XXI tem assistido à ampliação do deba-te acerca das uniões homoafetivas, o que possibili-tou algumas mudanças, como a observada no seguin-te quadro.

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22 | Tipo Primeira Fase

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LEGALIZAÇÃO DE UNIÕES HOMOAFETIVAS

hypescience.com - adaptado

Essa mudança de costumes expressa principalmente oreconhecimento do seguinte princípio entre os direi-tos humanos:a) inclusão política. b) uniformidade jurídica.c) igualdade econômica. d) sincretismo religioso.e) diversidade cultural.

86. Observe o mapa de climas do Brasil e os trêsclimogramas que seguem.

IBGE

Assinale a correspondência correta entre as localida-des A, B e C assinaladas no mapa e os climogramas I, IIe III.a) A - I, B - II, C - III b) A - II, B - III, C - Ic) A - III, B - I, C - II d) A - II, B - I, C - IIIe) A - III, B - II, C - I

87. Entre os séculos XVI e XVIII, os bandeirantes, par-tindo de São Paulo pelo Rio Tietê, exploraram o interi-or do Brasil, chegando a atingir a região Amazônica,navegando por vários rios, tais como Madeira eAraguaia. A quais bacias hidrográficas pertencem, res-pectivamente, esses rios?a) Amazônica, Tocantins-Araguaia e Paraguai.b) Paranapanema, Amazônica e Paraguai.c) Paranapanema, Amazônica e Tocantins-Araguaia.d) Paraná, Amazônica e Tocantins-Araguaia.e) Tocantins-Araguaia, Paraná e Amazônica.

88. O relevo é o resultado da atuação de forças de ori-gem interna e externa, as quais determinam asreentrâncias e as saliências da crosta terrestre. Sobreo tema, é correto afirmar:a) Feições do macro-relevo terrestre, como o constitu-ído pelas grandes cordilheiras, têm suas formasexplicadas pela ação da gravidade.b) Os processos de erosão e deposição de materiaisestão na dependência do movimento das placastectônicas.c) Os distintos tipos de intemperismo são fatores denatureza externa que contribuem para a modelagemdo relevo terrestre.d) Antes da atuação antrópica, nos últimos 10 mil anos,

País

Países Baixos

Bélgic a

Canadá

Espa nha

África do Sul

Noruega

Suéc ia

Argentina

Portugal

I s l â n d i a

Dinam arca

Brasi l

França

Inglaterra

Nova Zelândia

País de Gales

Uruguai

Escócia

Luxemburgo

Estados Unidos

F i nlâ nd ia

Ir la nda

México

Ano

2000

2003

2005

2006

2009

2010

2012

2013

2014

2015

I II

III(mm)440

330

220

110

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(ºC)40

30

20

10

0J F M A M J J A S O N D

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20

10

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Page 23: DIDATIKA · A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas. 6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas

Simulado FUVEST | 23

DIDATIKAVESTIBULARES Extensivo 2016

o relevo era estático, isto é, não sofria grandes trans-formações.e) Os fiordes tem como causa os movimentos epiroge-néticos.

89. Dentre as alternativas a seguir, qual respresenta adescrição correta do domínio morfoclimático corres-pondente à Amazônia?a) Domínio dos planaltos e florestas-galeria, ocorrên-cia de duas estações bem definidas, solo ácidos ealuminotóxicos.b) Domínio dos “mares de morros” (formas mamelo-nares) originalmente florestados, apresentando topo-grafia de “meia-laranja” e florestas latifoliadas.c) Domínio das coxilhas (relevo levemente ondulado), a-presentando vegetação herbácea, de fisionomia aberta.d) Domínio das terras baixas, cobertas de florestaslatifoliadas, apresentando depressões e extensaspanícies aluviais.e) Domínio de depressões interplanálticas, drenagensintermitentes sazonariais e vegetação xerofítica, comocorrência marcante de inselbergs.

90. Observe os climogramas a seguir, que indicam avariação climática.

Eustáquio de Sene - Geografia geral e do Brasil

São Paulo: Scipicione, 1998 - pág. 47

Esses climogramas, da esquerda para a direita, podemreferir-se ás cidades de :a) Blumenau - Juazeiro - Recife.b) Recife - Blumenau - Juazeiro.c) Juazeiro - Blumenau - Recife.d) Recife - Juazeiro - Blumenau.e) Blumenau - Recife - Juazeiro.

QUESTÕES / MATÉRIA

01 a 13 - Química14 a 30 - Língua Portuguesa31 a 41 - Matemática42 a 51 - História52 a 56 - Inglês57 a 68 - Biologia69 a 79 - Física80 a 90 - Geografia

[ 9 ] QUESTÕES INTERDISCIPLINARES

06. Química - prof. Anízio Souza12. Química - prof. Piovezanni13. Química - prof. Piovezanni20. Língua Portuguesa - prof. João Carlos41. Matemática - prof. Eloy Neto61. Biologia - prof. Heitor Assis66. Biologia - prof. J. Roberto74. Física - prof. Cláudio Panosso85. Geografia - prof. Carlão

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